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模拟电路课程设计 课程设计课题与 实验室可提供的元器件 ————模拟电路实验室 编———— 课题说明 四个结合: 模、数结合;软、硬结合; 理论与实际相结合;功能与工艺相结合 课题自由选择: 每一道题分基础部分和选做部分,分别采取不同的分值系数(0.8~1.2)。同学可以根据自己能力自由选择。成绩计分方法为: 最终成绩 = 原始得分(满分100) ×分值系数 例如:采用0.8系数的题目,完成成绩为90分,最终成绩为72分。 设计题一 自选电路 功能完整、结构简单先进、成本较低、有个人特色 1、自已选自己喜欢、实用的电路。所选电路可包 括模拟或模拟和数电部分。2、所用元器件最好能在实验室可找。3、可以做成PCB板。 此题分值系数为1.2。 本课题可由所有班级的同学选做。 设计题二(1) 三极管β值范围分选电路的设计 设计任务和要求 设计制作一个三极管β值范围分选电路的装置。要求: 1、β值的范围小于200和大于200两档,其对应的分档编号分别是1、2; 待测三极管为空时显示0。 2、用数码管显示β值的档次; 3、电路采用5V或±5V电源供电。 4、设计本测试仪所需的直流稳压电源。 注:选做此题的分值系数为0.8。 本课题供(?)班同学选做。 注意:电路调试时,电源用实验室用的直流稳压电源代替,不用安装自设计的电源电路。 设计题二(2) 电容值范围分选电路的设计 设计任务和要求 设计制作一个电容值范围分选电路的装置。要求: 1、电容值在1UF~10UF范围内时显示1,对该范围以外显示0。 2、用数码管显示电容值的档次; 3、电路采用5V或±5V电源供电。 4、设计本测试仪所需的直流稳压电源。 注:选做此题的分值系数为。 注意:电路调试时,电源用实验室用的直流稳压电源代替,不用安装自设计的电源电路。 本课题供(?)班同学选做。 设计题三(1):增益可自动变换的放大器 1、设计任务: 设计制作一个增益可自动变换的交流放大器。 2、设计要求 (1)基本功能 放大器增益可在1倍、2倍、3倍、4倍四档间巡回切换,切换频率为1Hz。 电源采用+5V单电源供电。 (2)发挥部分 a、可以随机对当前增益进行保持,保持时间为4S,保持完后 继续巡回状态 b、对指定的任意一种增益进行选择和保持(保持时间为4S ), 保持完后返回巡回状态。并通过数码管显示当前放大电路的放 大倍数,用0、1、2、3分别表示1、2、3、4倍即可。 本课题只供(1)班同学选做。 用给定的集成运算放大器、集成模拟开关等器件设计一个增益自动切换的电压放大电路,输入测试信号是频率f=1000Hz,Vi≤2V的正弦交流信号。具体要求如下: (1)当0VVi 1V时,放大电路的增益为3倍; (2)当1V≤Vi 2.0V时,放大电路的增益为2倍; (3)当Vi ≥2.0V时,放大电路的增益为0.5倍; (4)设计本测试仪所需的直流稳压电源。 设计题三(2):增益自动变换放大电路设计 参考课本模拟电子技术基础P454-P457。 本课题只由(2)班同学选做。 注意:电路调试时,电源用实验室用的直流稳压电源代替,不用安装自设计的电源电路。 设计题四 半导体三极管β值测量仪 设计任务和要求 设计一个可测量NPN型硅三极管的β值大小的显示测量电路(β200),要求: 1、三极管β值大小的个位、十位分别用数码管显示,百位用发光二极管表示,显示范围为0-199。 2、响应时间不超过2秒,显示器显示读数清晰,注意避免出现“叠加现象”。 3、电源采用5V或±5V供电。 注:选做此题的分值系数为1.2。 本课题只供有兴趣的同学选做。 设计思路 1、被测三极管通过β-V转换电路把三极管的β 值转换成对应的电压(参见题2原理),然后再 通过压控振荡器把电压转换成频率,若计数时间及 电路参数选择合适,在计数时间内通过的脉冲个数 即为被测三极管的β值。 2、由于β值范围为0-199,因此百位数只有0和 1两种情况,因此百位显示可以考虑不用译码管直 接输出显示(0时无显示,1时显示1),总共只用两 个译码管即可。 方框图 被测三极管 Β-V转换电路 压控振荡器 计数时间产生电路 计 数 器 译码电路 显 示 设计题五 电容值测量仪的设计 设计任务和要求 设计一个可测量电容值的电路。要求: 1、电容测量范围自定。(至少能测量三个电容值) 2、能实现电容的测试与显示。 3、电源采用5V或±5V供电。 注:选做此题的
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