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舞蹈课程教学计划 任课教师：胡会平 任课班级：243、244、249、233、238班 学生情况分析 243、244、249班是一年级的学生，有部分男生。233、238班是二年级的学生，其中四名男生。 243、244、249班是一年级新生，只有个别同学有一些舞蹈基础，其余学生都是零基础；在接受能力上这些学生还是很不错的，能在30分钟内学会并记住一个简单的幼儿舞蹈组合；对于舞蹈动作的模仿学习也基本规范，理解能力良好。233、238班是二年级学生，上课比较认真，并能积极配合老师的课堂；部分学生课间休息能主动要求老师教授新知识。 在学习方面，大多数学生能做到不懂就问，上课也能认真的听课，并且在课间休息时间能自觉进行复习，不足的是对于有些动作我进行了强调规范的，但整个组合进行练习时大部分学生仍旧未能完全做到位，可能是因为对于舞蹈的不够了解，以及自身的控制力不够。 个别班级作为她们舞蹈学习的第二任老师，她们并没有对我有排斥心理，我的课堂里某些方面的严格要求他们也能理解接受，能够服从我的安排，只是暂时不能习惯我的上课模式和进度安排，希望在以后的课堂里能够更加努力上进。 指导思想与教学目标 掌握幼师专业的舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿，完整、流畅、正确、优美的表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有组织幼儿舞蹈教学的能力，毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学工作，成为合格的幼儿园老师。 进行舞蹈基本功的训练，尽量向舞蹈专业生去靠拢，柔韧性能够达到基本要求，能够进行落地下腰，能够下横叉；能够掌握幼儿舞蹈考级的基本组合，掌握音乐与动作的节奏处理，并且动作能够规范的完成。 具体教学目标及进度安排 第一周 教学目的及教学要求：初步掌握舞蹈的基本知识；具有正确的身体姿态；动作有一定的力度和节奏感；舞蹈动作协调。 教学内容： 233、238班：学习古典舞的基本手形和基本脚位；学习舞蹈里面的方向点；舞蹈基本功的训练，包括压正、旁、后腿训练，踢正、旁、后腿，压脚背的练习，立半脚尖的练习，勾绷脚的练习；上期舞蹈组合的复习。 243、244、249班：幼儿舞蹈的学习，理解幼儿舞蹈的特点，学习幼儿舞蹈考级一级的前两个组合；舞蹈基本功的训练，包括压正、旁、后腿训练，踢正、旁、后腿，压脚背的练习，立半脚尖的练习，勾绷脚的练习，上期舞蹈组合的复习。 第二周 教学目的及教学要求：深入了解舞蹈的基础知识；初步了解幼儿园舞蹈教授的基本内容；通过舞蹈技能训练，提高学生舞蹈的节奏感、韵律感、协调性和柔美度。 教学内容： 233、238班：进行古典舞的基本步伐练习；把握基本功训练，能规范的完成每个动作；适当的进行大腰的训练；进行把杆上正、旁、后腿的踢腿练习；复习平转的基本要求，进行脚下的转的初始练习以及头部转的练习。 243、244、249班：学习幼儿舞蹈考级一级其中的两个组合；把握基本功训练，能规范的完成每个动作；适当的进行大腰的训练；进行把杆上正、旁、后腿的踢腿练习；初步了解平转的基本要求，进行脚下的转的初始练习以及头部转的练习。 第三周 教学目的及教学要求：掌握舞蹈训练方法；能注意手眼身步的配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鉴赏力；深入学习幼儿舞蹈。 教学内容： 233、238班：进行古典舞的提沉单项练习；把握基本功训练，能规范的完成每个动作；适当的进行大腰的训练；进行把杆上正、旁、后腿的踢腿练习；复习平转的基本要求，进行脚下连续性练习以及头的配合。 243、244、249班：学习幼儿舞蹈考级一级其中的两个组合；把握基本功训练，能规范的完成每个动作；进行大腰的训练；进行把杆上正、旁、后腿的踢腿练习；进行脚下的转的初始练习以及头部转的练习。 第四周 教学目的及教学要求：完善舞蹈基本功的训练；初步掌握古典舞的气息的运用；了解幼儿园舞蹈教学的基本内容和要求，深入学习幼儿舞蹈，掌握动作的重难点。 教学内容： 233、238班：进行古典舞的提沉组合学习；把握基本功训练，能规范的完成每个动作；进行大腰的训练；进行把杆上正、旁、后腿的踢腿练习；复习平转的基本要求，进行脚下连续性练习以及头的配合。 243、244、249班：学习幼儿舞蹈考级一级后两个组合；把握基本功训练，能规范的完成每个动作；进行大腰的训练；进行把杆上正、旁、后腿的踢腿练习；进行脚下的转的初始练习以及头部转的练习。 第五周 教学目的及教学要求：完善基本功的训练；初步掌握古典舞的气息的运用；深入了解幼儿园舞蹈教学的基本内容和要求，深入学习幼儿舞蹈，掌握动作的重难点。 教学内容： 233、238班：进行古典舞的提沉组合学习；把握基本功训练，能规范的完成每个动作；进行大腰的训练；进行正、旁、后腿的行径间踢腿练习；进行平转的脚下的连续性练习以及头的配合。 2