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透析核心命题点 辨清备考新航向 城南中学高三数学备课组 一 2011年安徽高考数学考什么？ （一）2008年以来安徽高考理科数学考点分布(按知识点) 2008年： 题号.知识点：1.复数运算；2.集合运算等差数列；3.向量坐标运算；4.立体几何线面、面面性质；5.三角函数图象平移、中心对称；6.二项展开式；7.充要条件 ；8.直线和圆的位置关系及斜率；9.函数图象的对称；10.正态分布；11.函数的性质；12.排列组合；13.函数定义域；14.等差数列前n和及求数列极限；15.线性规划；16.球面距离；17.三角函数图象和性质；18.立体几何线面平行、异面直线所成角、点到面距离；19.概率、概率分布、期望；20. 导数、函数单调区间、恒成立求范围；21.数列、不等式、数学归纳法及充要条件的综合；22.椭圆方程、直线与椭圆位置关系。 2009年：题号.知识点：1.复数(符号语言) ；2.集合运算；3.双曲线离心率；4.充要条件；5.等差数列求和及其性质；6.三次函数图象；7.线性规划（含参数）；8.三角函数图象和性质；9.导数几何意义；10.排列组合（分类与分步）平面向量；11.正态分布意义椭圆定义、离心率、标准方程；12.极坐标、参数方程；13.算法框图、求和；14.平面向量运算；15. 四面体中棱与棱、几何体的高及异面直线；16.解三角形、两角和与差的正弦公式、面积公式；17.离散型随机变量分布列及其性质、期望；18.空间几何体、二面角、体积计算；19.导数单调性、分类讨论；20.椭圆的切线、等比数列、参数方程 ；21.数列、充要条件、数学归纳法。 2010年： 题号.知识点：1.复数运算；2. 集合、集合运算；3.向量运算；4.函数奇偶性、周期性；5.双曲线概念；6.二次函数图象7.参数方程综合考察；8.三视图的识别； ；9. 函数单调区间；10.等比中项、求和；11.简单逻辑中的命题；12. 二项式系数；13. 线性规划；14.算法框图；15. 事件、条件概率；16. 三角形边角关系（余弦定理、正弦定理）、和差角公式、已函数值求角、求边、变形（二倍角）及平面向量；17. 导函数单调区间、极值、证明不等式；18. 空间几何体、四棱锥、证明线面平行、线面垂直、求面面角（有棱角）；19.椭圆方程，椭圆的反射性质，点线对称；20. 等差数列、充要条件；21.概率分布、独立重复实验、探索型问题、分类讨论。 考点覆盖情况可以看出如下的一些特点: 1．侧重于支撑学科体系的主干内容的考查 函数、数列、不等式、三角、立体几何、解析几何、概率统计是高中数学的主干内容，也是高考所考查的重点。核心知识是不会有意识回避的，诸如函数的图象与性质、三角函数简单的变形、不等式的应用、等差(等比)数列、曲线与方程(直线、圆、椭圆)、空间中直线与平面的位置关系、几何体的有关计算、概率统计在实际生活中的应用等，在每年的试题中都会重复考查，相信在2011年的试题中也会一如既往。 2．侧重于必修模块的考查 必修占72%，选修占28%.（2010年） 现在我们所使用的新课程标准的教材共两大部分，必修模块(必修1、2、3、4、5)、理科选修模块(选修2—1、2—2、2—3、4—1、4—4、4—5)，从模块可以看到三年来高考数学试题中必修模块的内容所占的权重比较大一些。这是符合新课标精神的，2011年依然会延续这种做法，备考中要注意有侧重。 3．侧重对新增内容的考查 所谓新增内容包括： 算法、样本估计总体、线性回归(最小二乘法)、独立性检验、全称量词与特称量词、定积分、推理与证明、参数方程、极坐标等都是新课标增加的内容。此外还有，一些新增加的概念：函数零点、超几何分布、两点分布等。 4．存在一些尚未出现在试题中的知识点 必修1：幂函数、二分法、函数值域、函数模型的应用；必修2：空间几何体的直观图、球的面积与体积、空间直角坐标系；必修3：系统抽样、几何概型、对立事件、互斥事件；必修4：任意角三角函数定义、扇形面积、正切函数图象、两角和差的正切公式；必修5：解三角形的实际应用、数列求和(裂项法)；选修2—1：全称量词与特称量词；选修2—2：类比推理、复合函数求导、导数与切线、共轭复数；选修2—3：两点分布、条件概率、二项分布、独立性检验；选修4—4：椭圆(双曲线、抛物线)的参数方程、压缩变换、柱坐标系与球坐标系。 （二）、安徽高考数学科试题的特点 2009-2010年安徽高考数学科的试题特色鲜明， 尽管有个别争议．但是总体是得到肯定的。 分析这些试题的特点有助于预测2011年试题的趋向，有助于进一步把握2011年考什么。 1．回归教材 高考是高中三年学习的最后冲刺，成功与否与低年级的知识积累关系密切。备考的时候很有必要回头将全部教材中的习题再仔细“扫荡”一遍，