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太平洋电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。 要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。 报酬：30元/天 太平洋电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。 要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。 报酬：底薪15元/天，每推销出一套学习软件可提取10元佣金。 招聘启事1与招聘启事2对比： A店：30元/天 B店：底薪15元/天，每推销出一套学习软件可提取10元佣金。 （一）、社会公平的重要体现 你选择在B店工作了一段时间后了解到以下情况： 一套学习软件市场价是500元，而包括各方面的成本总共才300元，而从300元转化为500元的过程绝大部分是通过你的努力才得以实现的。但是B店的老板却轻而易举就获取净利润200元，你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的佣金，老板的收益是你的20 倍。 看课本60页的材料，说说你对两个观点看法以及你对公平是怎样理解的？ ２、公平的含义及坚持收入公平分配的意义 收入分配方式对经济的影响 （P61页的图） 3、实现社会公平的措施？ 1、制度保障： 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2、重要举措： 保证公民收入在国民收入分配中占合理的比重、劳动报酬在初次分配中占合理的比重。 3、另一重要举措： 再分配更加注重公平 保护合法的收入、调节过高 的收入、取缔非法的收入，通过完善税收和社会保障制度等把收入差距控制在一定的范围内实现合理的公平的分配。 人尽其才，物尽其用， 地尽其力，货畅其流。 （二）处理好效率与公平的关系？ 允许先富有没有违背共同富裕？ 先富是共同富裕的必经之路。 共同富裕≠同步富裕 * * 效率 公平 招 聘 启 事 1 演绎生活中的故事（一） 招 聘 启 事 2 演绎生活中的故事（一） 1、如果你是老板，你会采取那种分配方式？为什么？ 思考 2、如果你是应聘者，你更愿意到哪家店工作？为什么？ 演绎生活中的故事（一） 二、收入分配与社会公平 你认为这公平吗？ 演绎生活中的故事（二） 差距过于悬殊 平均主义 公平：有差别，且差别合理 不是 不是 （二）、收入分配的公平 1、含义 经济学中所说的公平主要是指收入分配中的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们基本的生活需要。 公平的收入分配有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐 意义? 好的分配 方式 调动人们 的积极性 就会提高效率， 促进经济的发展 不好的 分配方式 挫伤人们 的积极性 降低效率， 阻碍经济的发展 基尼系数 基尼系数（洛伦茨系数）是20世纪初意大利经济学家基尼提出的，用于衡量社会的贫富差距。联合国有关组织规定： 若低于0.2 ——收入绝对平均； 0.2-0.3 ——比较平均； 0.3-0.4 ——相对合理； 0.4-0.5 ——收入差距较大； 0.6以上 ——收入差距悬殊。? ??? ? 联合国把0.4作为基尼系数的警戒线，告诫各国，如果超过这个系数，表示收入差距较大，就有可能引发社会动荡等严重问题，提醒其国家尽快采取措施，扭转收入差距过大的状况。目前，我国基尼系数已经超过0.4警戒线，达到0.45以上。 看课本P61至P62页的内容： 思考如何实现社会公平？  什么是效率？什么是讲效率？ （2）效率表示： （3）效率提高意义： （二）处理好效率与公平的关系 1、效率： （1）定义： 资源有效利用的程度 1）效率提高就是资源节约和社会财富的增加 2）效率是人类经济活动追求的基本目标之一。 思考：产出大是不是效率就高？ 2、效率与公平的关系： （1）效率与公平具有一致性： 物质前提 保证 效率 公平 （2）效率与公平也有矛盾的一面 （把蛋糕做大） （把蛋糕切好） 党的十七大报告强调：初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。思考：怎样处理效率与公平的关系？ 2、如何正确处理公平与效率的关系？ 兼顾效率与公平 （2）兼顾效率与公平，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 （1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提要效率，又要促进公平。 思考讨论：怎么做？？ “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。” “中国第一村”华西村 *