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- 2016-04-28 发布于江苏
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谈幼儿合作意识与能力的培养.doc
浅谈幼儿合作意识与能力的培养
班级 07学前教育 姓名 宋亚英
内容摘要:培养幼儿的合作意识与能力是幼儿心理健康发展的需要;是实施素质教育的必然选择;是未来社会对人才的必然要求。我国幼儿合作性现状却不容乐观,这是由幼儿缺乏人际交往的环境、家长忽视对幼儿进行合作意识与能力的培养、家长对幼儿教养方式不当造成的。培养幼儿的合作意识与能力很重要,它需要家庭的配合、社区的帮助、幼儿园的教育。
关键词:幼儿合作意识;幼儿合作能力;培养
一、何谓幼儿合作意识与合作能力
“合作”这个词在当今世界随处可见,大到国家与国家间的合作,组织与组织间的合作,小到个人与个人的合作。我们也经常能听到新闻里报道说某某与某某合作,产生了怎样良好的效果。那么,到底什么是“合作”呢?它是指两个以上的个体为实现共同的目标而自愿地结合起来,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标,最终个人利益也获得满足的社会交往活动。
合作不仅存在于成人之间,也存在于幼儿之间,只是相较于成人合作,幼儿合作更简单一点。对幼儿来说,在游戏,学习,生活中能主动配合、分工合作、协商解决问题、协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从相互配合中体验到快乐,这就是幼儿合作。
随着社会各界对幼儿教育越来越重视,也为了更进一步地促进幼儿身心健康的全面发展,合作作为具有社会交往性质的一项内容也被编入了《幼儿园教育指导纲要
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