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八年级班主任工作计划
,为了让班级的有个好的学风、班风,为了建设好这个班级,为了做好这学期的班主任工作,以学校期初工作计划安排为指导,决心做好以下几方面工作:
一、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。
二、选拔班干部制定班纪班规。确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整。,按着学校各方面的要求,防患未然.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。尝试实施值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
四、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高
?????班级工作行事历
9月份、假期。???? 2、制定班主任工作计划和班级公约;、、整顿仪容仪表、民主选举班委会;安全教育;月份???、学生思想动态的调查;、心理健康教育、????3、学生学习的查缺补漏;??
5、安全教育月份????1、期中考试动员期中小结;???、班干部、科代表会议;、期中考试总结表彰????
4、学生学习方法交流;月份????1、;????2、心理健康教育检查;1月份????1、期末复习和考试、假工作安排
八年级英语教学工作计划
沈太君
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式,深化教学课堂改革。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、学期教学目标
在本学期的教学中,要求培养学生对英语学习的积极性和自信心;能听懂较难的对话和故事;能读懂故事及其他文体的书面材料;能参照范例或借助图片写出各种时态的句子;能参与各种角色扮演活动;能尝试使用适当的学习方法,克服学习中的困难;能意识到语言交际中存在的文化差异;能正确使用常用的标点符号,通过写作练习,提高综合运用语言的能力;使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,培养语感获得初步的运用英语的能力,通过各种任务和活动,使学生能够运用多种手段,综合运用所学语言知识,生动地与他人进行交流,并展开课题探究活动。通过阅读训练,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,使学生在学习语言知识的同时,了解西方文化,了解西方历史;达到《英语课程标准》要求的二级水平,为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。
三、教材简要分析
冀教版八年级(下册),全书共有八个单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册教材将要学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。
? 四、提高教学质量的可行措施及教改措施
(一)面向全体学生,注重素质教育。
(二)以学生为主体,尊重学生个体差异。
(三)采用活动途径,倡导体验与参与。
(四)开发课程资源,拓展学生学习渠道。
具体来说:
1、认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。并把每课的心得体会,反馈在教学中,有助于以后更进一步地改进自己的教学水平。 2认真组织好课堂45分钟的教学,因材施教,在传授学生知识的同时,教给学生科学的学习方法,努力改进自己的教学方法,融入到自己的教学中,探索英语教学新模式,打破旧框架,形成自己的教学风格和特色。3、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
4、积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。5、注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。做好尖子生的辅导工作,并对差生及时做好扶差工作,以提高合格率。 对于每次月考,认真进行质量分析,并填写好质量分析表,拉出差
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