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珍爱生命，健康成长 活动目的： 1、让学生初步掌握一些交通安全知识，使他们懂得交通安全的重要性。 2、通过演交通安全小品剧、召开新闻发布会、观看交通安全视频、认识交通标志、交通安全知识竞赛、唱交通安全快板儿歌等形式巩固并拓展学生对“交通安全”知识的理解和运用，培养学生自觉遵守、维护交通规则的能力。 3、?引起学生的交通安全警觉，形成学习、宣讲交通安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 活动准备： 1、 搜集有关交通安全的资料； 2、??指导学生编排小品、召开新闻发布会、快板演唱歌谣、诗歌朗诵等活动； 3、?制作队会课件。 活动过程： 一、辅导员开篇： 1、组织课堂，师生互相行礼。 2、各小队整队、报告人数。 3、出队旗：全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）礼毕，唱队歌一段（配乐）。 4、邀请本次队会的主持人上台。 二、主持人主持队会课 第一阶段：主持人自我介绍、问候老师同学、宣布队会开始： 1、?主持人上台作自我介绍并问候老师同学们好。 2、?宣布队会开始。 第二阶段：表演交通安全小品剧，引出队会的主题。 1、??表演交通安全小品剧《踢球》。 2、???学生观赏小品剧后，谈自己的感受。 3、? 猜猜本次队会的主题。 4、???引出本次队会的主题是“珍爱生命 健康成长”。 5、??小结：为了小小的足球，落个终身残疾！交通安全，要随时引起我们的注意。 第三阶段：召开新闻发布会，发布社会上重大交通安全事故，观看交通事故视频，引起学生的震撼。 1、每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。（同学们争先恐后地交流自己搜集到的安全资料。） 2、提问：听了现场发布的交通安全新闻事件，你们有什么想法呢？（同学们各抒己见，表达自己的看法。） 3、观看“惨烈车祸撞击瞬间的视频”： 4、提问：道路交通事故已成为国际社会的一大公害。同学们，不知你注意到了没有，视频里的很多交通事故本可以避免的，但悲剧还是发生了。这是为什么呢？（提问三四个同学回答） 辅导员总结： （1）行人自身的交通安全淡薄； （2）大货车超载或超速； （3）驾驶员安全意识不够或醉驾。 5、提问：同学们，面对这样触目惊心的交通事故，你将会对人们说些什么呢？ （大家就交通安全事故各抒己见。） 6、小结：这一组视频以一种更鲜明、独特的方式向我们展现了不注意交通安全带来的悲剧。这种方式能使人印象深刻，刻骨铭心！ 第四阶段：通过带领学习交通安全标志（PPT课件播放），货车超速或超载有关法律、醉驾有关法律等：让学生了解更多的交通安全知识与法律，明白如何做个遵守交通规则的人。 1、小标志，大学问。我们只有先认识交通安全标志，才能和这些标志交朋友，三位同学带领大家一起学习交通安全标志。解决行人自身交通安全淡薄问题； （PPT课件播放黄色“警告标志”、红色“禁令标志”、蓝色“指路标志”等） 2、三位同学带领大家学习“大货车超载或超速有关的法律”，让学生知道解决超载、超速问题有法律在作保障； 3、两位学生结合醉驾说出其危害以及自打击醉驾以来取得的成果。 师适时插入：我们学校也正在积极联系交警大队，让交警走进我们学校，带领学生认识警车、警服以及测试酒精的仪器。 4、小结：希望同学们以后都能自觉遵守交通安全规则，维护我们幼小而又鲜活的生命。 第五阶段：《交通安全知识试题》抢答赛、快板《交通安全儿歌》：让学生了解更多的交通安全知识，明白如何做个讲安全、懂安全的人。 1、提问：《安全交通知识》判断题。 2、?欣赏小组成员带来的快板《交通安全儿歌》之“乘车安全要注意”、“出家门“交通安全最重要”等。 3、?要想做个合格的遵守交通规则的人，掌握相关的交通安全知识是必须的。 4、《安全交通知识》单项选择有奖抢答赛 5、欣赏小组成员诗朗诵----《热爱生命》。 （设计意图： “交通安全知识抢答赛”让学生在游戏的过程中展示自己对交通安全知识的了解，测试学生对交通安全知识的掌握情况。然后再在艺术快板表演、诗歌朗诵情操中陶冶重温交通安全知识，学会如何做个知安全、懂安全的人） 第六阶段：辅导员总结发言： 1、感谢演员们精彩的表演。 2、引导学生畅谈交流交通安全后的感受。 3、?总结： 1）为了健康成长，我们有责任和义务遵守交通安全。 2）创建交通安全靠大家齐心协力。