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本科毕业生实习报告 学 号: 学生姓名: 实习单位: 太原市实验中学 届 别: 2009届 二级学院、系: 外语 专 业: 英语 实习带队教师姓名及职称: 实习单位指导教师姓名及职称: 太原师范学院教务处 太原师范学院本科毕业生教育实习任务书 起止时间 2009.3.30 – 2009.5.4 周 数 6 实习地点 太原市实验中学 实习目的： 通过教育、教学实践，使实习生受到深刻的专业思想教育，认识人民教师所应担负的光荣而重大的工作任务，进一步树立献身教育事业的思想。 使实习生巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中等教育教学的感性认识，进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力。 通过教育调查，引导学生学习和研究中等教育科学，探索规律，为培养适应教育体制改革需要的新型教师进行初步训练。 全面检查我院的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教学工作，提高我院教学质量。 实习要求： 爱岗敬业，热爱自己的学生。 严格遵守学校规章制度及实习纪律，不迟到、不早退，又事应向带队教师请假。 严谨认真把握好教学过程各环节，认真听课、备课、讲课、批改作业，每人授课时数不得少于四课时。 谦虚好学，配合实习点教师做好班主任工作、组织班级活动等辅助工作。 每周与指导教师座谈一次，交流体会，取长补短。 每人一份个人总结，每俩人一份调查报告，每小组一份总结报告。调查报告选题要有针对性和现实意义。 实习主要内容及进度安排： 进度安排：本次实习从2009年3月30日开始，共计6周。 3月30日-4月6日：校内实习，召开实习动员大会，明确实习任务和实习内容，为正式实习做好准备工作。 4月7日-4月10日：进行实习，在实习学校听课。 4月13日-4月17日：进行实习，在实习学校听课。 4月20日-4月24日：实习生讲课。 4月27日-4月30日：实习老师评定，征求鉴定意见。实习生整理教案、听课笔记、调查报告、实习报告、实习学校鉴定、课件等材料。 主要内容：教学工作实习、班主任工作实习、教育实习总结报告、教育调查及论文或报告。 带队教师（签字）： 年 月 日 太原师范学院本科毕业生教育实习教案 2009年04月20日 （星期 一 ） 第 3节 实习班级 212 实习科目 英语 教学内容 Reading 教学目的 At the end of the class, students should be able to get the main idea of the passage. 重点、难点 Comprehension of the text 现代化 教学手段 PowerPoint 教 学 过 程 Step 1. Warming up Look at the picture on page 1 and answer the following questions: What do you think it is? What do you think it should be made of? Look at the pictures on PPT, and try to illustrate them with your own imagination. Step 2. Pre-reading Look at the title of the passage on page 2, and tick the topics you think it should mention or you will talk about if you are asked to write a passage in the title. 教 学 过 程 Step 3. Fast Reading 1. Look through the passage and correct your topic ticking. 2. Answer the following questions: a. What is the topic of the passage? b. How many parts can this passage be divided int