定稿2014-2015学校教务处工作计划解决方案.docVIP

2014--2015学年第二学期教务处工作计划 一、指导思想 根据学校对教务处工作的要求,以科学发展观为指导，以提高教育质量为核心，以“办好学校、发展教师、成长学生”为目标，创新特色学校建设机制，落实特色学校建设举措，丰富内涵，提升品位，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理，结合学校的实际情况，以国家示范校建设为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；强化高效课堂管理，提高教学效率。以加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，强化教研组工作，努力促进我校教育教学质量和办学水平的全面提高。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高学校的教学质量，实实在在为社会培养一批有用的技能型劳动者。 二、渗透成功教育思想,构建成功课堂模式 “学的课堂”----推行行动导向教学案例模式 ??全面落实教学课程计划,努力构建符合我校实际的课堂教学模式---“行动导向案例教学”, 为推动高效课堂教学而实施的以案例为载体，以行动为导向的教学教研模式。充分利用现代教育信息技术、导学案等教学载体实施教学，为大家呈现了三堂以教师为主导、学生为主体、能力训练为主线的课堂教学模式。课堂上充分运用触摸电视设备进行教学，生动逼真，直观形象，极大地提高了课堂教学效率。学生在教师指导下以小组形式自主学习，通过参与讨论、合作探究，共同承担学习任务、共同分享学习成果。动导向教学案例模式突出以下五个方面：（1）预习是实现行动导向案例教学法的前提。（2）精选案例是实施案例教学法的关键。（3）提炼出案例教学法的六步基本环节是“目标展示-案例呈现-案例剖析-合作交流-成果展示-达标检测”。（4）设计好教案、导学案、多媒体课件是实施案例教学法的基础。（5）构建平等和谐的师生关系是实施案例教学法的保证。 （一）强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。要认真学习、把握和运用教材,认真研究所教学科知识要点。把教学真正落实到教学管理的全过程。 1、制订好计划 各教研组应根据学校课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科教学大纲的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，以保证计划的顺利实施，教务处将不定期检查各学科教学进度及执行情况。 2、严格教学秩序 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。加强过程管理，，严格要求，着重失效。学校重视对青年教师的培训工作，落实组织，加强领导。调动和发挥学校各级骨干教师、学科带头人、中高级教师和有经验老教师的指导作用，认真做好青年教师师带徒的工作鼓励青年教师自我学习、自我提高。同课异构鼓励中青年教师教育科研，创教育教学研究成果，教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，撰写教育教学论文， 工 作 内 容 第一周 3.9 -3.15 1、安排全校教师授课及各班课程表，3月9日正常上课 2、审阅全校各专业教学计划（包括实训教学计划）和教学进程表 3、发放教学有关材料（教研活动手册、听课记录本、教学常规检查记录、实训登记记录本、实训室物品借还手册、实训室安全排查报告要），制订教研组计划 4、组织安排15年学生护考培训工作（从3月11日开始培训）。 5、做好2015年省级技能大赛参赛学生选拔准备工作。 第二周 3.16-3.22 1、教学常规检查（包括教研和实训） 2、教研活动 3、组织完成全校补考工作 4、完成2015年省级技能大赛参赛学生选拔工作。 5、组织教师开展学生护考辅导工作 第三周 3.23-3.29 1、教学常规检查 2、组织听课 3、2015年省级技能大赛参赛学生训练安排工作。 4、补试试卷阅卷工作 5、组织教师开展学生护考辅导工作 第四周 3.30-4.5 1、完成教学常规月考核工作 2、教研活动 3、组织教师开展学生护考辅导工作 4、示范校建设阶段性工作检查 第五周 4.6-4.12 1、教学常规检查 2、完成国赛参赛学生的选拔工作 3、组织教师开展学生护考辅导工作 4、示范校阶段性工作检查 第六周 4.13-4.19 1、教学常规检查 2、国赛参赛学生的技能竞赛训练督导工作 3、教研活动 4、护考辅导督查工作 第七周 4.20-4.26 1、教学常规检查 2、学生技能竞赛训练的检查 3、护考辅导督查工作 4、创建示范校阶段性工作检查 第八周 4.27-5.3 1