变化的量和正比例.docVIP

个性化教学辅导教案 校区：南山后海 编 号： 授课教师 日期 2014-11-12 时 间 9:00-11；00 学 生 年级 6 科 目 数 学 课 题 变化的量和正比例 教学 目标 理解一个量和另一个量之间的联系，准确把握两者之间的变化关系。 理解正比例的概念，并学会判断两个数量之间是否为正比例关系 教学重难点 分 析 重点：理解一个量和另一个量之间的联系，并学会判断两个数量之间是否为正比例关系 难点：理解一个量和另一个量之间的联系，并学会判断两个数量之间是否为正比例关系 教 学 过 程 ◆ 知识要点概述 关于变化的量在课件上已经呈现 课堂演练： 1. 小明的哥哥是一名大学生，他利用暑假去一家公司打工，报酬按16元/时计算。设小明的哥哥这个月工作的时间为t时，应得报酬为m元，填写下表： 2、连一连，把相互变化的量连起来。 路程 正方形周长 边长 购买数量 总价 行驶时间 3、下图是某水库的库容曲线图，其中x表示水库的平均水深（米），v表示水库的库容（万立方米）。依图象回答下面的问题： （1）这个图表反映了哪两个变量之间的关系？ （2）当平均水深取5米到25米 之间的一个确定的值时， 相应的库容v确定吗？ （3）求当x =20时的V的值，并说明它的实际意义。 正比例： 路程和时间的比值一定（速度一定），我们说路程和时间这两种量成正比例。 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量。 一． 判断下面的两种量是否成正比例，并说明理由。 1． 苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。（ ） ( )○( )＝ 单价( ) 。 因为（ ）和（ ）的（ ）一定，所以（ ）和（ ）成正比例。 2. 轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间。（ ） ( )○( )＝ 速度( ) 。 因为（ ）和（ ）的（ ）一定，所以 （ ）和（ ）正比例。 3.每小时织布米数一定,织布的米数和时间。（ ） ( )○( )＝ 每小时织布米数( ) 。 因为（ ）和（ ）的（ ）一定，所以（ ）和（ ）正比例。 4．幼儿园老师分给每个小朋友的饼干的块数一定，小朋友的人数和所需的饼干数。（ ） ( )○( )＝（ ） ( )。 因为（ ）和（ ）的（ ）一定，所以 （ ）和 （ ）正比例。 5.订阅《中国小年报》的份数和钱数。（ ）。 ( )○( )＝ （ ） ( 一定 )。 因为（ ）和（ ）的（ ）一定，所以 （ ）和（ ）正比例。 6.小新跳高的高度和他的身高。（ ） 因为（ ）和（ ）的（ ）不一定，所以 （ ）和 （ ）（ ）正比例。 7．长方形的宽一定，它的面积和长。（ ） ( )○( )＝ （ ） ( )。 因为（ ）和（ ）的（ ）一定，所以 （ ）和（ ）（ ）正比例。 8. 长方形的宽一定，它的周长和长。（ ） ( )○