安全生产体系修改版解析.docVIP

淮洪路（宁连路—斗渠路）工程 安 全 生 产 规 章 制 度 盐城市市政建设集团有限公司 一 班组与岗位人员安全生产管理制度 开展班组安全活动，是基层班组抓好安全生产的经常性工作， 是增强职工安全意识、提高自我保护能力的重要途径。 1、注重安全活动资料的收集与整理 班组在开展安全活动时，要结合班组各级验收，坚持做到内容与活动的统一，及时把活动内容、学习材料、经验总结、注意事项完整准确的整理好，避免胡编乱造、搞假记录的不良现象，为以后班组安全管理提供可靠的依据。 2、注重检查平时安全防范措施的落实于执行 在安全活动时要把平时安全防范措施的落实于执行情况作为安全活动的重要内容，检查措施布置是否齐全，是否存在需要改进的地方；检查执行措施是否认真，是否存在应付糊弄现象，防止因粗大大意而引发事故。 3、注重对典型案例的剖析 事故是活生生的教材，最具说服力。在开展安全活动时，应当加强对典型事故案例的剖析，尤其是与系统、专业相关的更要高度重视，分析原因，查找根源，按照“三不放过”原则，制定切实可行的预防措施。 4、注重对职工的安全教育 班组工作点多面广，人员分布也不集中，利用安全活动，对大家进行安全教育是难得的机会。在进行安全教育时，要做到教育与批评相结合、强制与激励相结合，避免动辄训斥职工。通过安全教育，提高了职工的安全意识，促进了安全生产。 5、注重超前预防工作 “安全第一，预防为主”。实践和理论都告诉我们：只要我们善于掌握规律，采取有效措施，有的事故是可以预防和避免的。“与其事后手忙脚乱，不如事先多做一点”，超前决策提前预防，是可以遏制事故发生的。 班组安全活动应让职工切实受到教育，切实从中受益，这才是开展安全活动的宗旨所在！ 班组安全生产目标化管理是建立一整套科学的管理制度和责任制。班组安全生产状况的好坏离不开班组成员的安全意识、技术素质和遵章作业的自觉性。为此，实行班组安全生产目标管理首先要从制度上提供保证。如建立班组安全思想教育制度，把思想教育列入班组考核的内容，使职工自觉参加教育活动。建立技术培训制度，定期对职工进行技术培训、考核，特别是要让技术过关的人员担任班组长，上岗前要经过培训达到持证上岗。建立工程质量检查验收、交接班和工作汇报等项制度，使班组之间互相配合、互通信息，保证及时消除安全隐患，避免班组之间相互扯皮、作梗的情况发生。 制定班组安全生产责任制方面，除了要明确班组长的责任制之外，还要制定安亲班和每个成员的责任制。做到责、权、利三者有机统一，使每个人各司其职、各负其责，激发出每个成员的积极性，真正把保安全作为自己义不容辞的责任，以高度的责任感搞好安全生产工作。 二 安全生产监督检查管理制度 1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立安全第一的思想。广泛开展隐患、堵漏洞、保安全，形成人人、处处、事事讲安全的社会氛围。 2、项目部安全管理人员，有职责和义务对所属范围内的安全有组织地进行经常性地全面检查，及时发现和消除隐患，为人民群众的生活、工作、生产及经营活动提供可靠的安全保障。 3、要结合实际，每月对各部门必须开展一次集中安全大检查，同时对重点场所要不定期开展排查、督查和检查。 4、凡对自查、检查中发现的事故隐患或不安全因素，要及时组织有关部门进行整顿，并作好记录，该上报的要及时上报。 5、检查中发现有重大安全隐患，负责检查的单位和人员应详实记录在案，根据隐患程度，按要求及规定标准提出整改意见，发出隐患限期整改通知书，限期整改。对重大危险源或予以关闭的按法律规定程序办理，并跟踪落实整改。 6、检查中发现对违反安全技术操作规程的现象和行为，要坚决处理，决不姑息迁就。 7、凡因自查、检查部负责，不到位，不严格按要求及规定标准下达整改通知书并督促其整改或不落实整改措施，因此而酿成伤亡事故或重大财产损失的，就依法追究相关人员、单位责任人的责任。 三 安全生产绩效挂钩管理制度 1、责任机制是运作机制的组织保障。责任机制分别界定各部门职能和职责。 2、约束机制属于责任的约束范畴。是为了实施效益型组织机构运作而制定的一系列责任、制度、办法和规定，具有落实项目部效益运作的推动器和驱动力的作用。这些约束可以分为横行约束、纵向约束及岗位自我约束。 3、控制机制是指在项目部运作过程中，对组织计划、实施计划、施工指挥、管理工作行为等进行监督、检查和调控的机能，是项目部内部运作机制的重要内容。 4、利益机制是指在实现项目部效益过程中的利益分配方案。利益机制必须遵循公平、公正、合理的原则。在项目部运作过程中，各部门和个人虽然分工不同，直接创造的效益不同，但他们都是实现项目部效益不可缺少的一环，因此应公平享有利益分配的权利；另一方面，各部门和个人由于工作效率不同，投入的劳动不同，利益分配又必须合理反映投入的差别。 四 安全生产奖惩