八年级上册物理概念整理解析.docVIP

八年级（上册）物理概念 第章运动 1长度的国际单位 常用单位和单位换算 ①国际单位是 米(m) ②常用单位有：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（um）纳米（nm） ③1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1 mm=103um 1um=1 03nm 1m= 1 09nm 单位的换算：大单位到小单位乘以进率，小单位到大单位除以进率 2、长度测量的基本工具和使用注意点 基本工具刻度尺 使用注意： a用刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置 b零刻度与被测物体的一端对齐，视线与尺面垂直 c测量物体读到分度值的下一位，记录测量结果时要写出数字和单位速度的定义 意义 速度物体在单位时间内所通过的路程。速度的公式和单位 v=s/t 国际单位：米/秒·s-l。 常用单位：千米/小时 1 m/s=3.6km/h（m/s是大单位，km/h是小单位） 6、匀速直线运动： 速度不变的直线运动叫匀速直线运动平均速度 意义：它反映变速运动的快慢 测量：用皮尺和秒表 计算：平均速度=总路程/总时间 9、机械运动 一个物体相对于参照物位置的改变叫机械运动，如位置不变就是静止 参照物用来判断一个物体是否运动的 由于选择的参照物不同，判断的结果也不同，所以运动和静止都是相对的 第章声现象 1、科学探究的要素： ⑴发现并提出问题⑵做出假设和猜想⑶制定计划与设计实验⑷通过观察等途径来收集证据⑸评价⑹得出结论或提出新的问题⑺交流与合作 2、声音产生的原因、声源 声音是由于物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源。3、声音传播的条件 声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播 4、声速、声波、声能 声音在空气中转播的速度为340米/秒（15℃），声音波，它具有能量5、声音的特征（三要素） ⑴响度：声音的强弱叫响度。响度同振幅有关。（振动的幅度） ⑵音调：声音的高低叫音调。音调同声源振动的频率有关；频率快，音调高。频率是指声源每秒钟振动的次数；单位：赫兹（Hz）⑶音色（音品）：声音的品质；不同的音色有不同的波形。乐音和噪声 ⑴乐音：通常指那些动听的，令人愉快的声音，它的波形是有规律的。 ⑵噪声：通常指那些难听的，令人厌烦的声音，它的波形是杂乱无章的。 从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是属于噪声。 7、减弱噪声的途径： 在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱。 8、人耳听不见的声音 ⑴超声波：频率高于20000Hz的声波； ⑵次声波：频率低于20Hz的声波；⑶可听见的频率范围：20Hz－20000Hz。 9、超声波的特点： 方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能 10、超声波的应用： ⑴制成声纳⑵B超⑶超声波速度测定器⑷超声波清洗器⑸超声波焊接器 11、次声波的特点和监控 ⑴特点:传得远，容易绕过障碍物、无空不入 ⑵监控得目的：避免它的危害，将它作为预报地震、台风的依据，作为监测核爆炸的手段。常见试题：（1）分别向八个相同的啤酒瓶内灌入不同高度的水，如图，从左向右敲击啤酒瓶，就可以发出“i、7、6、5、4、3、2、1”的声音；而当用嘴从左向右对瓶口吹气时，发出的声音是“1、2、3、4、5、6、7、i ”,你知道这是什么原因吗？ 答：敲击时，瓶内的水柱在振动，从左到右，水柱越来越高，振动越来越慢，频率越来越低，音调越来越低；用嘴对瓶口吹时，瓶内的空气柱在振动，从左到右，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越老越高，音调越老越高。 第章物态变化 1、温度计的制造原理：热胀冷缩 2、温度计的使用方法： ①观察温度计的量程和最小分度值；②将温度计的玻璃泡；③当温度计的示数稳定后再读数；读数时，温度计仍须；④读数时，视线要与温度计中液柱的面相平。 3、摄度（℃）的规定方法： 以通常情况下冰水混合物的温度作为0度； 以标准大气压下水的沸腾的温度作为100度； 在0度到100度之间等分为100等份，，每一等份就是1度℃--42℃，分度值0.1℃ 体温计的特点：有缩口 5、熔化和凝固的定义、条件 物质由固态变为液态的过程叫熔化。条件是吸热。 物质从液态变成固态的过程叫凝固。条件是放热。 、晶体和非晶体熔化的区别： ①晶体有熔点（熔点：是晶体熔化时保持不变的温度），非晶体没有熔点； ②晶体熔化时温度不变，非晶体边熔化边温度升高B点 ：温度达到熔点，即将开始熔化（ 固态）