八年级物理上册实验专题练习解析.docVIP

八年级上册实验探究专题训练 平均速度的测量： 实验原理: 2、实验步骤： a、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和后面测得的数据填入下表中； b、用停表测量出小车从斜面顶端滑下到金属片的时间t1； c、根据测得的s1和t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 d、将金属片移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2； 典型练习： 1、如图1是某实验小组做”测平均速度”的情形． （1）测平均速度的原理是 （2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm． （3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是 s． （4）小车的平均速度是 m/s． 图1 图2 2、在用如图2所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题： （1）实验原理是 ；（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少 ； （3）所测路程为 m．（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 m/s．（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 ． 二、光的反射定律实验、光的折射规律及平面镜成像规律的探究： 1、如图11，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 　　 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上　　　　(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线　　　　　(填“在”或“不在”)同一平面内。 图11 图12 2、为了探究光反射的规律，小李进行如图13所示的实验。(1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作? 。 (2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明： 。 3、小明利用如图13所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题： (1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 ，能比较 。 (2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，目的是： 。图13图144、小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 2、 ； （2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生（填“反射”或“折射”）形成的； （3）小丽将蜡烛逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是像（填“实”或“虚”）。 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角r 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角 0° 17° 24° 30° 分析表格中的数据，请写出一条规律： 。 三、凸透镜成像规律实验探究： 1.中央厚，边缘薄的透镜是 ，对光有 所以又叫会聚透镜；边缘厚，中央薄的透镜是 ，对光有 ，所以又叫发散透镜。 2.三条特殊的光线： 关键记住凸透镜的三条特殊光线：（1）一边平行于主光轴，另一边过焦点；（2）一边过焦点，另一边平行于主光轴，（3）过光心的光线不改变方向。 3.成像分析： （1）当u2f时，一定有fv2f，成缩小、倒立的实像。 （2）当u＝2f时，一定有v＝2f，成等大、倒立的实像（上图）。 （3）当fu2f时，一定有v2f，成放大、倒立的实像。所以， 是像放大或缩小的分界点 （4）当u=f时，不能成像（上图）。 （5）当uf时，