八年级物理上册知识点总结教科版(自)解析.docVIP

八年级（上册第一章 走进实验室 一、有关物理 1) 物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。 2) 观察和实验是获取物理知识的重要来源。 3) 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集据、分析与论证、评估、交流与合作。 二、科学探究工具及用途 1) 测量长度工具：直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）等。 2) 测量时间：表。 3) 其它工具：测量质量（天平）、测量体积（量筒、量杯）、测量温度（温度计）、测量电流（电流表）、测量电压（电压表）、测量力（弹簧测力计、圆盘测力计）。 三、物体及测量 1) 长度单位：在国际单位制中米m，其它有：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m 2) 估测人的高度、纸张的厚度、发丝直径、课桌及教室相关长度，知道教材长度和宽度 3) 刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算。①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测、刻度贴近被测。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”估读出分度值的下一位。⑤“记”记录测量结果。⑥“算”多次测量取平均值。 4) 误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。，误差只能减小而不可避免。减小误差的方法：选用精密仪器改进测量方法多次测量取平均值来减小误差。 5) 特殊的测量方法：①累积法；②曲直互化法；③平移法——等量替代法；④公式法。 6) 体积单位：国际单位是立方米（m3），其它有立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）等。（1L=1000 mL、1L=1dm3 mL =1 cm3） 7) 量筒、量杯的使用：放于水平桌面，读数时视线要与凹液面的底（凸液面的顶）相平。 8) 控制变量法：先观察其中一个因素对研究对象的影响，而保持其它所有因素不变的研究方法。 第二章 运动与能量 一、宏观世界的运动 1)机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。 2)位置变化：一指两个物体间距离的变化，二指两个物体间方位的变化。、运动的描述： 1) 宇宙中没有绝对静止的物体静止是相对的，而运动是绝对的。 2) 参照物：要描述一个物体是运动或静止，要选定一个标准物体做参照，这个标准物叫参照物。相对于参照物，某物体的位置改变了，就说它是运动的；位置没有改变，就说它是静止的。 3) 运动相对：判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物有关。 4) 参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。 5) 相对静止：运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止。 三、运动的快慢 1) 比较物体运动快慢的方法：相同时间通过的路程；通过相同的路程时间。 2) 匀速直线运动：如果物体沿直线运动，，这种运动称匀速直线运动。 3) 速度：物理学中，把做匀速直线运动的物体通过的路程叫做匀速直线运动的速度。 4) 速度的物理意义：描述物体运动快慢。 5) 速度公式：v=s/t，v速度：米/秒（m/s）、s路程：米（m）、t时间：秒（s） 6) 速度单位：米/秒（m/s），交通运输中常用千米/小时（km/h），换算关系1 m/s=3.6 km/h 7）平均速度：表示物体在某段路程（或某一段时间）内的快慢程度。 平均速度的测量：测得总路程和总时间两个物理量，带入速度公式即可。 四、各种形式的能量 1) 自然界各种形式的物质运动对应不同形式的能量。 2) 机械运动→机械能；分子运动→内能；电子运动→电能、化学能、光能；核运动→核能。 3) 光能：由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式，光能是一种可再生性能源。 4) 机械能：表示物体运动状态与高度的物理量（即动能与势能的总和）。做机械运动的物体具有机械能。 5) 内能：物体内一切微粒（如分子做热运动）的一切运动形式所具有的能量总和。 6) 电能：指电以各种形式做功的能力，泛指与电相联系的所有能量。 7) 化学能：物体发生化学反应时所释放的能量，变成热能或其他形式的能。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时所放出的能量。 8) 核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量。 第三章 声 一、声音的产生 1) 能发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。 2) 振动停止，发声停止（错误的表述：振动停止，声音也消失）。 3) 二、声音的传播 1) 声音靠介质传播（气体、液体、固体都是传声介质），真空不能传播声音。 2) 声音以声波的形式传播。 3) 人到