沪教版八年级语文下册第一单元第2课《湖心亭看雪》教学设计.docVIP

《湖心亭看雪》教学设计 【教学过程】 一、标题一：课程导言（时间约1分钟） 同学们： 今天我们要上一节“基于网络环境下教与学”活动课，这是老师和你们在“网络环境下教与学”的一次探索，你们有信心吗？（生答：有）能学好吗？（生答：能） 那好，今天学习的对象是明末清初张岱创作的一篇文章--《湖心亭看雪》----板书或之后板书 二、标题二：目标要求（时间约1分钟） 教学目标： 1、知识和技能：积累文言词语，培养阅读能力，了解白描的手法。 2、过程和方法：网上查阅诵读视频或音频； 网上查阅课文翻译，了解课文内容； 网上欣赏和品评课文形象、生动、精美的语言特点，感受诗情画意。 3、情感态度价值观：欣赏西湖雪后自然景色，感悟作者超凡脱俗的文人雅趣。 教学重点、难点 ◆诵读；◆积累文言词语；◆体会叙事、写景、抒情于一体的风格。 ◆感悟作者的精神世界；◆体会白描手法；◆个别文句的理解。 三、标题三：操作学习 1.?请你在百度网上查阅、倾听《湖心亭看雪》诵读视频或音频资源。（时间约8-10分钟） ----学生动手查阅、倾听； ----教师巡视指导学生查看不同版本的诵读资源； ----学生齐声诵读课文； ----请学生课后推荐好的诵读资源； ----在网络不足的情况下，教师提供相关资料进行学习（I）。 2.?网上查阅课文翻译，了解课文内容；（时间约8-10分钟） ----参照书下注释学习； ----参