弧焊电源项目化教案14.docVIP

《弧焊电源》课第十四单元 课程单元教学设计 （2013～ 2014学年第一学期） 单元名称：晶闸管整流器 所属系部： 机械电子系 制定人： 白金柯 合作人： 制定时间： 2013.07.15 河南化工职业学院 三相桥式全控整流电路课程单元教学设计 单 元 标 题：三相桥式全控整流电路 单元教学学时 2 在整体设计中的位置 第14 授课班级 焊接1201 上课 时间 9周11月13第 5节至 9周11月13第 6节 上课 地点 A407 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 一、能够分析三相桥式全控整流电路 熟悉晶闸管的各种主电路 能够分析三相桥式整流电路 能力训练任务 任务1. 分析三相桥式全控整流电路 本次课使用的外语单词 无 案例和 教学 材料 （指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等） 二、三相桥式全控整流电路 结构：将整流二极管换成三个晶闸管可改善α＞60°时的电压波形 1)电阻性负载 整流过程要求：同组晶闸管触发脉冲相位互差120°，两组之间互差60° 1）晶闸管控制角α=0° ωt1时 VH1与VH6 串联导通 Ud=Uab ωt2时 VH1与VH2 串联导通 Ud=Uac 为了保证电路正常工作，常采用双窄脉冲触发或单宽脉冲触发 脉冲宽度小于60°为窄脉冲，大于60°为宽脉冲 a)、双窄脉冲触发 用基本脉冲触发某一晶闸管，用填补脉冲触发前一晶闸管 b)、单宽脉冲触发 2）晶闸管控制角α=60°时， 3）晶闸管控制角α=90°时,电流Id与Ud成比例，但不连续，随α的增大，输出电压Ud减小，α=120°时Ud=0，因此触发脉冲移相范围为0°～120° 2、电阻电感性负载 当0°α≤60°时与电阻性负载相同，但Ud与Id变的平稳 当α60°时当线电压过零时电感产生正向阳极电压，使Ud连续，当α=90°时，电压平均值Ud=0，所以电阻电感性负载触发脉冲移相范围为0°～90° 电感足够大时Ud与α之间的关系：Ud=2.34U2cosα 特点：脉动较小、通用、易于制造但其电路复杂，维修难度大（ZX5-400B） 三、六相半波可控整流电路 六相半波可控整流电路（如图4-13所示） 图4-13 六相半波可控整流电路 1、点阻性负载 有一个晶闸管导通则输出电压为二次绕组的相电压 当α=0°输出电压波形如（图4-14） 在自然换相点处触发晶闸管 输出电压平均值随α的增大而减小，当α=120°时Ud=0，即六相半波电阻性负载可控整流电路的触发脉冲移相范围为0°～120° 2、电阻电感性负载 当α=0°时，Ud输出最大；当α=90°时，平均值Ud=0,触发脉冲移相范围为90° 单元教学进度 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间（分钟） 1 （××） 熟悉三相全控整流 点名 45 复习回顾 提问 讲授 听课 2（××） 了解六相全控整流 讲授 学习课本提成自己的疑问 45 回答学生提问的问题 作业 课后 体会 注：每个步骤占用的行数，可以按照实际需要，像“步骤1”那样增减。 4