2015安徽高考语文复习基础知识十午第四讲病句辨析资料分析.pptVIP

1.考点范围与能力层级。病句是指不符合语言组织规律、不符合客观事物事理、不符合人们语言习惯的句子。 “辨析病句”一直是语文高考的必考点之一。高考语文 《考试大纲》对病句考查要求是“辨析并修改病句”，高考对此项内容的考查，不考“纯知识”，考查的是运用语言的“实际操作能力”。 其命题范围基本锁定在《考试大纲》中所规定的六种病句类型之内，即语序不当、搭配不当、成份残缺或赘余、表意不明、结构混乱、不合逻辑。 能力层级为E，即表达应用，指对语文知识和能力的应用。 2.考查内容和题型：“辨析病句”是对病句的识别和分析，内容主要源于当前社会关注的话题文章，注重中学生语言实际应用，语言材料鲜活，生活味浓，有时代气息，语料涉及方方面面。考生要注意结合语言应用实际，关注社会焦点问题。另外，病句考查已经出现融合考查词语使用的现象，值得特别关注。 高考在这一考点上，题型一般以单项选择题形式出现。 3.命题趋向：辨析病句是高考必考考点之一，呈现出多年的连续性和稳定性，在题型上将继续以客观辨析题为主,重点考查对句子正误的判断能力。考查病句还有可能与词语的使用、熟语的使用联姻,达到综合考查的目的。具体考查内容将以搭配不当、语序不当、成分残缺、表意不明为重点，难度将维持一个平稳的区间上。 1.【2012安徽卷】下列各句中， 没有语病的一句是 （ ） A. 规划提出把合肥建设