《品德与社会》教材分析与教学建议.pptVIP

携手前行 共同探讨 陈文华 2009年4月11日 教科版 《品德与生活》《品德与社会》 教材分析与教学建议 教材的主要特点 生活化 综合化 儿童化 活动性 活动性让教师的角色和任务发生改变 活动开展的有效性 活动开展的有序性 开放性 开放性 情感性 1、教材中设计了大量的饱含情感的内 容，通过对这些情感细节的注意、挖 掘，使教育显得更亮丽更打动人，实现心灵对心灵的感应，感情对感情的激发，智慧对智慧的启迪。 情感性 体验性、探究性 海口市小学毕业综合学科测试说明 综合学科测试说明 综合学科包括品德与社会、科学、音乐、美术等，综合学科测试结合教材内容，重点测试切合学生学习、生活实际的内容，以各学科为版块，不搞跨学科渗透。 一、测试范围 综合卷的命题依据国家教育部颁布的相关学科课程标准，命题范围是： 品德与社会：教育科学出版社出版的六年级《品德与社会》课标实验教材。 二、测试形式、时间及分值 综合学科测试采取开卷笔试形式，测试时间为30分钟，综合学科全卷满分40分，其中品德与社会、科学、美术、音乐等科各10分。 三、测试卷题型 综合学科测试的题型为填空题、选择题、判断题三类。 品德与社会学科测试说明 一、测试目标 品德与社会学科测试结合教材内容和学生生活实际，着重考查学生对六年级教材所涉及的道德品质、社会、地理、历史、环境保护等相关基本常识的掌握情况。 二、测试范围 小学品德与社会学科以教育科学出版社出版的课标教材六年级《品德与社会》为测试命题范围。 三、测试形式及分值 测试采取开卷笔试形式。在综合卷中，品德与社会占10分， 四、试题结构 试卷题型包括：填空题、判断题、选择题。 试题分为基础题、中等题、提高题，所占分值之比约为7：2：1，总体难度控制在0.70左右。 07年选择题 1、发现电灯的科学家是（）。 A 瓦特 B 牛顿 C 爱迪生 2、世界水日是（）。 A 3月21日 B 3月22日 C 3月23日 08年选择题： 1。2000多年前，发明了指南针的是（） A印度人 B埃及人 C中国人 2、2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇想全世界 宣布：2008年奥运会的主办城市是（） A 悉尼 B 北京 C 伦敦 2007年判断题 1、节约用水用电，这是大人的事，我们小学生管不着。（ ） 2、一种动物如果没有对手，就会失去生命的活力。（ ） 2008年判断题 1、世界上最大、最深的海洋是大西洋。（ ） 2、小时候，爷爷拉我过马路；现在，我扶爷爷过马路。（ ） 2008年：?? 填空题 1（ ）是大自然赋予人类的本能，每个普通人 都有创造的潜力。 2、（ ）是第一个设在中国的非官方、定期、定址的国际组织。 六年级品德与社会模拟题 一、判断题。（下列各题你认为对的在括号里打“√”，错的打“×”，） 1、、泰山、黄山、武夷山都是中国的世界遗产。（√ ） 2、发明创造是常人很难做到的事情，只有发明家和科学家才能搞发明创造。（× ） 3、在网络世界里，别人不认识你，你可以不用遵守规则，（× ） 4、、中国被称为世界栽培作物起源的第一中心。（√ ） 5、联合国总部设在美国的华盛顿。（× ） 6、世界上海拔最高的高原是青藏高原。（√ ） 7、世界上最大的水利工程是我国的三峡工程。（√ ） 8、我国是世界上最早种植水稻、粟的国家，又是世界上最早栽培茶树的国家。（√ ） 9、古代中国的十进位制算法，在计算方面具有无可比拟的优越性。（√） 10、小学生不要去网吧上网，应该在老师和家长的指导下上网。（√ ） 二、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出该答案，并将其字母填在括号的） 1、联合国总部设在美国的（ B ） A、芝加哥 B、纽约 C、华盛顿。 2、古埃及靠近的河流是（D ） A、尼罗河 B、长江 C、印度河 D、幼发拉底河 3、中国是世界第（C ）遗产大国。 A、第一 B、第二 C、第三 4、0到9这几个数字是（ D ）人发明的。 A、古代中国 B、古埃及 C、古巴比伦 D、古印度 5、世界上最大的沙漠是（ A ）。 A、撒哈拉沙漠 B、卜拉哈利沙漠 C、纳米布沙漠 6、我们的祖国位于（