新课标高中英语教学论文：高考英语阅读理解细节题解题指导 3.docVIP

【摘 要】本文阐述了细节题在高考英语中的重要性；对细节题的特点和选项特征进行了分析；同时，结合考例进行解析，指导考生掌握解题技巧，提高对细节题的解答能力，以获取高分。 【关键词】 高考英语 阅读理解 细节题特点 解题指导 近年来的《高考英语考试大纲说明》均明确指出，“文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求阅读文章，以获得某些特定的信息，或准确地寻求所需的细节。”在近年来的高考全国卷中，细节理解题在阅读理解题中所占的比例较大，基本保持在55％左右。因此，我们在平时的学习和高考备考中一定要重视、加强对细节理解题的训练，熟悉细节理解题的特点和命题方式，掌握正确的解题思路与技巧。 一、细节理解题的主要特点和选项特征 细节理解题利用原文中所叙述到的某些事物、现象或理论来设问。常常分为直接理解题和间接理解题两种形式；直接理解题在文章中可以直接找到答案，常用who, what, when, where, why和how来提问；间接理解题则需要通过将题目信息与原文的相关信息进行语义方面的转换，弄清两者的表达差异，有时甚至需要归纳、概括和推理才能得出答案。首先，我们需要了解细节理解题的主要特点和选项特征。 （一）细节理解题具有以下特点： 1．对应性：此类题的正确答案应与文中的细节一一对应，而不能是在未经查阅找到细节的出处时，就贸然依照自己理解答题，也不能在细节对应还模糊不清的时候，就一锤定音。 2．准确性：准确性是细节理解题的核心要求。最近几年高考试题中此类题更多地倾向于将题目中的信息与原文有关细节信息进行语义上的转换。在转换过程中，考生一般的错误是未注意到转换的准确性，常常将细节信息中的范围、程度、语义色彩等改变，从而导致错误。 3．区分性：有时命题人故意利用一些貌合神离的手段，比如给出与原文一模一样的词语来迷惑考生，让考生不假思索的选定答案，而实际上选项中的词语与文中的相同词语根本就不是对应同一事情。此类题属细节理解中的难题，要正确处理它们，要求考生找到细节对应点后，还得作仔细分析，结合句子的语境来辨析各选项与文中细节的异同。 （二）细节理解题的选项具有以下特征： 细节题的四个备选项中，正确答案具有以下特征： 1、对原文中的关键词进行同义转换。 2、变换词性或语态。把原文中的一些词变换一下词性，或者改变一下句子的语态，给考生制造理解障碍。 3、简化语言。把文章中的复杂句子进行简单表述。 4、正话反说。把句子意思反过来表达。这类题目常常要求找出错误选项。 而细节题的错误选项常常有以下特征： 1、将原文内容扩大或缩小。把文章中的限定词去掉或者替换，使表述对象的范围发生变化，使选项似是而非。 2、改变文中句子的时态，使未然变已然。 3、无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得出结论，但文中并未涉及。 4、张冠李戴。 5、文不对题。选项确实是文中表述过的某一细节，但却与题目所设问题风马牛不相及。 二、细节理解题解题技巧 高考细节理解题主要考查考生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的认知能力，分直接信息题和间接信息题两种。 在文章中，我们几乎都可以直接找到细节题的答案或者与之相关的信息。所以，寻找信息在阅读中非常重要；这些信息包括作者在叙述某事时采用的具体事实、数据、图表等细节。每篇文章的大部分篇幅属于这类围绕主题展开的各个细节。做这一类题的方法通常是跳读法（scanning），就是先读题，然后带着问题快速浏览文章，找到与题目相关的关键词语或句子，再对相关内容进行对比分析和判断，最后得出答案。 (一)直接信息题 直接信息题比较简单，答案直截了当。对于这类题型，考生只需要先从题目中找到关键词，然后以此为线索通过略读或查读的方法在文中找到相关细节并展开阅读，在准确理解细节信息后就能确定答案。 这类题常常涉及广告等应用文题材。应用文解答主要看两样东西，一是看大标题，因为标题可以直接告诉你作者在应用文中想要表达什么；二是看图画，因为图画是文章所要描述的对象的图像呈现。 【考例】（2010 全国卷I，A篇） Shakespeares Birthplace and Exhibition of Shakespeares World ?Welcome to the world-famous house where William Shakespeare was born in 1564 and where he grew up. The property(房产)remained in the ownership of Shakespeare’s family until 1806.The House has welcome