江苏省徐州市沛县歌风中学（如皋办学）2016届高三上学期期末迎考附加专题数学练习 Word版无答案.docVIP

沛县歌风中学（如皋办学）期末迎考附加专题一、坐标系与参数方程 1、求圆被直线(是参数截得的弦长. 2、已知圆C的极坐标方程为ρ=4cos(θ-),点M的极坐标为(6,),直线l过点M,且与圆C相切,求l的极坐标方程.已知椭圆:与正半轴、正半轴的交点分别为,动点是椭圆上任一点,求面积的最大值. 在极坐标系中,已知点为圆上任一点.求点到直线 的距离的最小值与最大值. 的参数方程为（其中为参数），是曲线上的动点，且 是线段 的中点，（其中点为坐标原点）， 点的轨迹为曲线，直线的方程为，直线与曲线交于两点。 (1)求曲线的普通方程； (2)求线段的长。 反思小结： 沛县歌风中学（如皋办学）期末迎考附加专题二、概率 命题人：蔡斌畏 审查：高三数学组 ．设为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,;当两条棱平行时,的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,. (1)求概率; (2)求的分布列,并求其数学期望. ．；（2）求E（X） ．在一个盒子中有大小一样的7个球,球上分别标有数字1,1,2,2,2,3,3.现从盒子中同时摸出3个球,设随机变量X为摸出的3个球上的数字和.(1)求概率P(X≥7);(2)求X的概率分布列,并求其数学期望E(X).．某高校设计了一个实验学科的实验考查方案:考生从6道备选题中一次性随机抽取3题,按照题目要求独立完成全部实验操作.规定:至少正确完成其中2题的便可提交通过.已知6道备选题中考生甲有4道题能正确完成,2道题不能完成. (1)求出甲考生正确完成题数的概率分布列,并计算数学期望; (2)若考生乙每题正确完成的概率都是,且每题正确完成与否互不影响.试从至少正确完成2题的概率分析比较两位考生的实验操作能力. ．≥2，用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数，其中（和可以相等）；对于随机选取的（和可以相等），记为关于的一元二次方程有实数根的概率。 （1）求和； （2）求证：对任意正整数≥2，有. 反思小结： 沛县歌风中学（如皋办学）期末迎考附加专题三、二项式定理 命题人：蔡斌畏 审查：高三数学组 1、已知. ⑴求及; ⑵试比较与的大小,并说明理由. 已知函数,. ⑴当时,求函数的极大值和极小值; ⑵是否存在等差数列,使得对一切都成立?并说明理由. 【已知, 其中. (1)若展开式中含项的系数为14, 求的值; (2)当时, 求证:必可表示成的形式. 已知,且正整数n满足 (1)求n; (2)若是否存在,若不存在,试说明理由: (3) 已知数列是等差数列,且是展开式的前三项的系数. (Ⅰ)求展开式的中间项;(Ⅱ)当时,试比较与的大小.如图,圆锥的高,底面半径,为的中点,为母线的中点,为底面圆周上一点,满足.(1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)求二面角的正弦值. 2、正三棱柱的所有棱长都为4,D为的中点.(1)求证:⊥平面;(2)求二面角的余弦值. 3、如图,三棱锥P-ABC中,已知PA⊥平面ABC,△ABC是边长为2的正三角形,D,E分别为PB,PC中点. (1)若PA=2,求直线AE与PB所成角的余弦值;(2)若平面ADE⊥平面PBC,求PA的长. 4、如图,在三棱柱中,,,且.(1)求棱与BC所成的角的大小;(2)在棱上确定一点P,使二面角的平面角的余弦值为. 反思小结： C1 B1 A1 C A B PB DB EB CB BB A P B F A D E O