湖北省大冶市还地桥高中2016届高三上学期第六次月考历史试题 Word版含答案.docVIP

大冶市还地桥高中2016届高三第六次月考文综历史部分 一、选择题（本大题共个小题，每小题分）24．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“这是一个生气勃勃、富有创造性的时代；在这一时代里，人们写下伟大的文学、哲学和社会理论著作，这也是中国古代文明形成的时代。”下列思想属于“这一时代”的是A．“存天理，灭人欲” B．“民为贵，社稷次之，君为轻”C．“心外无物，心外无理” D．“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”25．中国古代皇帝和官僚之间时常会发生冲突，冲突往往集中在皇帝是否应该守法这一焦点上。汉代就有“法者，天子所与天下公共也”这表明 A．中央与地方长期对立 B．汉代的法律高于皇权 C．官僚集团对皇权有所制约 D．皇权与相权相互制约．A．是中体西用论的具体表述B．对洋务派思想有所突破C．反映了顽固派的政治主张D．奠定维新变法的思想基础依珀金斯所引资料，民族工业1912年至1921年净产值的年增长率为11．7%，整个北洋政府时期平均发展速度为13．8%。……1915年美国旧金山举办的“巴拿马万国博览会”上，中华民国展品获得各类奖章1218枚，是各国获奖之冠32．罗马帝国初期，掌握“公开解答权”的民间法士可以按照以往定法的精神对法律作出解释，使之成为新的法律。此举在客观上 A．有利于维护贵族法律特权 B．彰显罗马法律的平等精神 C．有助于司法独立初步形成 D．导致了司法解释的随意性 34. 一位苏联工人对实施五年计划的反应很是典型：“他们假装他们在付给我们工资，于是我们也假装我们在工作。”此现象表明 A五年计划并没有使苏联强大起来 B计划经济并不符合苏联国情[来源:学科网] C计划经济的负面影响占据主导 D苏联经济的长足发展存在隐患 二、非选择题（共52分。）41．(12分)运用历史思维解决历史问题是高中生不可或缺的一种历史素养，将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握其内容的重要方法。 示例：西周分封制 1）背景：(宏观)中国古代生产力的发展，维护统治的需要；(微观)商代的松散的方国联盟已不能适应西周建立后的形势发展。 （）主要内容：同姓王族是受封主体；诸侯在封地权力很大，并可进一步分封但必须服从天子命令，履行各种义务。 （）影响或评价：(积极)适应了生产力发展，巩固了周的统治，开拓了疆域，促进了民族融合、文化的交流；作为一种身份的象征，在秦汉之后作为维护皇权和国家统一的手段依然发挥了重大作用。(消极)到了后期随着诸侯权力膨胀造成了诸侯争霸局面；在秦汉之后的 个别时期，分封诸侯也造成了威胁中央集权局面的出 （）重要相关概念之间的联系：井田制是其经济基础；与宗法制、礼乐制互为表里。 请仿照示例，从下列历史概念中任选一个进行解释。 美国1787年宪法、布雷顿森林体系2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。 45．（15分）【历史上重大改革回眸】．(15分)【20世纪的战争与和平】 ——摘自人民网《习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括战后德日认罪态度的不同及其原因。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，就如何对待战争的罪责和责任问题谈谈你的看法。（7分） 40、（1）内涵：清代朝贡制度丰要涉及以中国为核心的周边国家和地区，也包含了部分西方国家；朝贡制度的核心是通过礼仪体现中国“天朝上国”的地位；“厚往薄来”的朝贡贸易是维护朝贡制度的主要手段；朝贡贸易兼有官方和私人性质。（8分） 评述：体现了“天朝上国”的自满心态；小农经济的自我封闭；强化了“闭关锁国”的对外政策；逐渐脱离世界潮流。（4分，任意两个要点即可） （2）特点：把国际法作为执行和保障不平等条约的工具；具有浓厚的强权丰义色彩，体现出了欺凌弱小国家和维护侵略权益的两面性；反映了近代西方的法律和契约精神。（6分） 影响：推动了思想观念的变化；列强把不平等条约强加于中国，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，又延缓了中国的近代化进程；谈判成为晚清政府处理国际争端的重要手段，中国的使领馆制度日趋形成，客观上推动了中国外交由传统向近代的转化。（7分，一个要点3分，两个要点5分，3个要点7分） 41、（12分）评分标准 每个名词分为四个要素，每个要素3分，其中[来源:Z#xx#k.Com][来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK]