2013年广东专插本《管理学》考试大纲.docVIP

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2013年广东专插本《管理学》考试大纲

2013年广东专插本《管理学》考试大纲 ? .考试性质 ??? 本科插班生招生考试(又称专插本考试)是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 .考试内容和要求 一、???? 考试基本要求 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????要求考生理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法,能运用管理学知识进行案例分析,具备分析问题和解决问题的基本能力。 ?二、考核知识点及考核要求 ??? 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是: ??? 识记:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表述。 ??? 领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 ??? 应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 第一部分总?? 论 一、考核知识点 ?? ?(一)管理与管理学 ???? l.管理的定义; ???? 2.管理学的研究对象; ?? ??3.管理学的特性; ???? 4.管理的性质; ???? 5.管理的职能; ???? 6.管理者的角色; ???? 7.管理者的技能。 ??? (二)管理理论的形成与发展 ????? 1.古典管理理论; ????? 2.行为管理理论: ????? 3.现代管理理论: (三)管理道德和企业社会责任 1.管理与伦理道德; 2.几种相关的道德观; 3.道德管理的特征和影响管理道德的因素; 4.改善企业道德行为的途径; 5.企业的社会责任。 (四)全球化与管理 l.全球化内涵; ??? 2.全球化与管理者; ??? ??3.全球化与管理职能。 (五)信息与信息化管理 1.信息及其特征; ??? 2.信息管理工作; ??? 3.信息化管理。 二、考核要求 ??? (一)管理与管理学 ??? 1.识记: (1)管理的概念; (2)管理的基本职能。 2.领会: (1)管理学的研究对象 (2)管理学的特性; (3)管理的二重性; ??? (4)管理既是一门科学,又是一种艺术; ??? (5)管理者的角色; ??? (6)管理者的技能。 ??? (二)管理理论的形成与发展 ??? 1.识记: ??? (l)霍桑试(实)验; ??? (2)学习型组织; ??? (3)核心资源; ??? (4)核心能力。 ??? 2.领会: ??? (l)泰罗科学管理理论要点; ??? (2)亨利·法约尔一般管理(组织管理)理论要点; ??? (3)马克斯·韦伯行政组织管理理论要点; ??? (4)人际关系学说要点; ??? (5)现代管理理论主要学派(数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理理论、学习型组织理论、核心能力理论)的基本观点。 (三)管理道德与企业社会责任 ?1.识记: ??? (1)伦理道德的概念; ??? (2)功利主义、权利至上、公平公正、社会契约、推己及人等道德观的含义; ??? (3)社会责任的概念; ?2.领会: (1)伦理道德的管理学意义; (2)道德管理的特征; ??? (3)影响管理道德的因素; (4)改善企业道德行为的途径; (5)企业的价值观; (6)企业社会责任的体现。 ?3.应用: 能运用道德观与社会责任观分析问题。 (四)全球化与管理 1.识记: ???? 全球化管理的概念。 ?? 2.领会: (1)全球化的内涵; ??? (2)全球化管理的环境因素; ??? (3)全球化管理者的关键能力; ??? (4)全球化经营的进入方式; ??? (5)全球化经营的组织模式; (6)全球化经营的领导风格; (7)全球化经营的管理控制。 (五)信息与信息化管理 1.识记: ??? 信息的定义。 ??? 2.领会: ??? (1)有用信息的特征; ??? (2)信息管理工作过程; (3)信息系统的要素。 第二部分?决策与计划 一、考核知识点 (一)决策与决策方法 ??? 1.决策与决策理论; ??? 2.决策的分类; ??? 3.决策的过程; ??? 4.决策的影响因素; 5.决策方法。 (二)计划与计划工作 1.计

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