2014高考历史一轮复习专题九当今世界政治格局的多极化趋势第2讲课时提升作业(十四).docVIP

课时提升作业(十四) (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)　 1.(2013·福州名校模拟)作为战败国的日本,第二次世界大战后能够在曾经被原子弹摧毁的战争废墟中迅速崛起并成为经济大国的主要原因是　(　　) ①把发展经济作为立国的主要方针 ②充分利用马歇尔计划的援助 ③美国大力扶植 ④重视科技和教育 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 2.(2013·漳州模拟)有学者指出:“第二次世界大战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”导致两极格局“受到撼动”和“挑战”的因素不包括　(　　) A.欧洲共同体形成 B.日本成为世界经济大国 C.中国振兴以及不结盟运动的兴起 D.世界多极化格局基本确立 3.(2013·莆田模拟)历史推论离不开对史实的正确解读。下列是德国现代化进程中的一些重要事件,其中推论符合史实的是　(　　) A.1870年普鲁士在普法战争中获胜——普鲁士的社会经济发展水平比法国高 B.1871年德意志确立了君主立宪政体——国王处于“统而不治”的地位 C.1948年柏林危机爆发——德国成为“冷战”在欧洲的前沿阵地 D.1990年,民主德国并入联邦德国——联邦德国的社会制度更先进 4.(2013·烟台模拟)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明　(　　) A.世界格局多极化趋势不断加强 B.美国放弃霸权政策奉行单边主义 C.两极格局结束单极世界形成 D.美国与世界各强国之间势均力敌 5.针对20年前苏联的解体,《环球时报》于2011年12月26日公布了在中国7个具有代表性的城市进行的调查结果,受访者对苏联解体的原因有如下看法。对此解读正确的是(　　) 原　因 比例 政策错误,制度僵化,政治腐败,丧失民心 52.7% 苏联领导人推行错误的“改革”路线 45.7% 苏联在世界搞霸权主义,与美国军备竞赛 41% 西方颠覆、和平演变的结果 37% 经济改革失败及长期的经济增长停滞 29.9% 其他 2.2% 不知道,不好说 4.9% A.受访者对苏联解体原因的看法没有历史根据 B.苏联解体可以归结为多种因素综合作用的结果 C.苏联解体说明社会主义存在难以克服的制度缺陷 D.苏联解体是西方反共势力和平演变的必然结果 6.西方国际关系学界的主流强调“国际自由经济的存在少不了要有一个霸主”,“历史经验表明,没有一个占有主宰地位的自由的强国,国际经济合作极难实现或维持,冲突将成为司空见惯的现象”。材料的主要观点是　(　　) A.建立单极世界是国际关系发展的唯一出路 B.多极化趋势必将退出国际关系的发展 C.只有建立单极世界,国际自由经济才能存在 D.单极霸权一定程度上能避免国际冲突 7.第二次世界大战后,日本根据国内外经济形势,制定出适合国情的经济发展战略,到20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。回顾这段历史,日本政府将其称为“机遇与挑战并存的风雨35年”。从战后的国际形势来看,所谓的“机遇”应该是指　(　　) A.在冷战背景下,日本成为马歇尔计划的受援国 B.在美苏对峙加剧下,美国急需日本产业技术协助欧洲重建 C.在中朝相继独立后,反共阵营的日本幸免战后的赔偿责任 D.在两极格局下,美国扶植日本以抗衡社会主义国家 8.研究性学习是历史学习的基本方法。读下图的漫画,你认为研究的主题应该 是(　　) A.世界格局多极化迅速发展 B.人类面临恐怖主义的威胁 C.地区冲突影响人类的和平 D.当今世界大国的强权政治 9.(2013·莆田模拟)布热津斯基在《大棋局》中写道:在20世纪的最后10年中,世界事务发生了结构性的变化。这里的“结构性的变化”主要表现在(　　) A.多极化的世界格局已经形成 B.两极格局结束及多极化趋势加强 C.当前世界局势总体趋于紧张 D.第三世界国家开始崛起 10.2004年执政的德国社民党议会党团副主席盖尔诺特·埃尔勒认为:“目前世界格局介于冷战格局消失的后期和多极化形成的初期,在超级大国美国之外,正在出现一些‘次中心’。”对此理解正确的是　(　　) A.所谓“次中心”就是多极化格局中的一极 B.美国对“次中心”的出现持欢迎态度 C.未来一段时间世界不会再有“中心”存在 D.“次中心”的出现有利于世界和平与发展 11.2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会