苏教版七年级上册第三单元第10课《社戏》课堂实录.docVIP

《社戏》课堂实录 执教者：沧州颐和中学 刘喜林 师：同学们，今天我们来学习《社戏》。先来了解一下什么是社戏。 （多媒体出示：张代敏在《社戏里的“社戏”》中说：“《社戏》里的‘社’原指土地神……每个社有社庙一—土地庙，庙里供着土地神，祭社的日子叫‘社日’……春祭谓‘春社’，是祈农之祭，秋祭谓‘秋社’，此时农家收获已毕，立社设祭，是为了酬报土神。后来发展为以演戏来祭社。这时演的戏便叫‘社戏’。”） 师：请一名同学来读一读。 （一生来朗读） 师：大家看了这个解说，对“社戏”就有了初步的了解了。好，课下大家已经充分地预读了课文，谁来说说文章主要写了什么内容?表现了怎样的思想感情？ 生：这篇文章主要写了月夜行船、船头看戏、月下归航三件事，表达了作者对童年美好生活的怀恋和对自由快乐的美好生活的向往。 师：她回答得非常具体，也很准确。请坐。同学们，《社戏》是一篇带有自传性质的小说，关于小说，鲁迅先生有这样一句名言—— （多媒体出示：写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。） 师：我们一同来读一读。 （学生齐读） 师：鲁迅先生是这样说的，也是这样做的。在《社戏》里面，他塑造了一群鲜活的人物形象。这节课，我们就来欣赏鲁迅笔下的人物。 （多媒体出示：文中最能集中反映人物形象的是“偷豆”这一部分，双喜、阿发、六一公公、八公公是“偷豆”这出戏里的关键人物。看过“偷豆”这出戏，你