2下语文教案.docVIP

? 汪清一实验高效课堂学力培养（语文）导学预案 授课时间：??2016年 3月22 日?????????????????审阅负责人： 班级 2.5 课题 12.北京亮起来了 主备人 赵芬 课型 提升课 主讲人 赵芬 学习目标 ?理解词语。 理解文中的词语，感受北京的夜景。 3、学习5个生字。 自主学习过程设计： 背诵课文5分 默读体会25分 积累和运用10分 育人目标 学习专注，表达有条理。 导学流程、学习内容 学习 方式、方法 预设及措施 导入明确目标 学习活动一、背诵课文 1、小对子练习背诵课文。 2、尝试背诵课文。 3、展示。 ? 1、抽号背诵展示。 2、其他人评价 ? 学情预设：个别学生：赵越，刘硕可能背的不够完整或不流利。 措施：引导学生抓住关键词背诵 探究新知 ?学习活动二：默读体会 1、北京的夜晚是怎样的？可用文中的词语表述。 活动一： 1、独学找出词语。 2、交流补充。 3、对子预展 4、展示。 读学 对子交流 对子展示 对子说一说 独学完成 展示 预设：关注全班学生，刘硕学习不专注，赵越学习吃力，重点关注这2名。 措施：引导学生认真看课文中的四字词语。 预设：学生说的不准确 措施：指导从结构说，再填充词语。 预设：海洋前面的量词填的不准确。 措施：小对子说一说，再订正。 预设：犹如不理解意思 措施：先解释词语再练习说比喻句。 ? ?