苏教版七年级语文下册教案：第22课《新闻两篇》（2课时）.docVIP

《新闻两篇》教案 教学目标 1．了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 2．阅读课文，把握新闻的特点、结构。 3．能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 4．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 5．感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 教学重、难点 从文体上抓住新闻的特点，从遣词造句上体会准确精练的语言。 教学准备 1．预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。 2．学生每人准备一份当天的报纸。 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 一、创设情景，走进新闻 在社会生活中发生了一件重大的事情，或者出现了一个有意义的新事物，如果我们要尽快地把它告诉尽可能多的人，可以采用怎样的办法呢？ （报纸上、电视上或者广播里发布消息。）是啊，在现代社会里，新闻在传播信息方面起着巨大作用。“新闻”这个名称，从广义来说，包括消息．通讯．报告文学等；从狭义来说，就是指消息。消息（新闻）这种文体的主要特点，可以概括为四条。一是事实说话。正如陆定一同志所说的：“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。”（《我们对于新闻学的基本观点》）二是迅速及时。迅速，是指它能很快地向读者（或听众．观众）传播；及时，是指快而得当，适合需要。三是高潮在前。写消息时，通常把最主要、最新鲜、人们最关心的事实写在前面，把比较次要的内容写在后面，形成所谓“倒金