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A Let’s talk Unit5 Whose dog is it? 人教PEP五年级下册 点击图片，播放歌曲动画 When is your birthday? * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 呈现学生及自己的宝宝照，引出重点句型 * 呈现学生及自己的宝宝照，引出重点句型 * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 点击图片，可以播放动画喔！ * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 教师创设情境：参观完画展之后，Miss White发现有同学落下了一些东西：一本故事书、一件夹克衫、一串钥匙，但她不知道是谁的，她在询问大家。 学生两人一组，分别扮演Miss White和落下东西的学生，进行简单对话。 * 人教PEP五年级下册 Let’s chant Free talk When is …? It’s on … Let’s try art show Which is John’s picture? Whose is it? It’s his/hers. The picture is mine. Are these all ours? No, they aren’t. Let’s talk What colour is Chen Jie’s picture? It’s Zhang Peng’s. Whose is the picture of Beijing? Yellow. Whose is the picture of Shanghai? It’s Wu Yifan’s. Let’s talk 录音 课文句子 Chen Jie: The yellow picture is mine. Are these all ours? Mike: Yes, they are. Chen Jie: Wow! That picture of Beijing is beautiful. Whose is it? Mike: It’s Zhang Peng’s. Chen Jie: Look! There is a picture of Shanghai, too. Mike: It’s Yifan’s. Chen Jie: Oh, yes! It’s his. 课文跟读 两人一组练习对话，随后表演出来吧！ Role play A Let’s talk Unit5 Whose dog is it? 人教PEP五年级下册 点击图片，播放歌曲动画 When is your birthday? * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 呈现学生及自己的宝宝照，引出重点句型 * 呈现学生及自己的宝宝照，引出重点句型 * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 点击图片，可以播放动画喔！ * 点击小喇叭，可以播放录音喔 * 教师创设情境：参观完画展之后，Miss White发现有同学落下了一些东西：一本故事书、一件夹克衫、一串钥匙，但她不知道是谁的，她在询问大家。 学生两人一组，分别扮演Miss White和落下东西的学生，进行简单对话。 *
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