7《最后一课》教案.docVIP

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  • 2016-04-28 发布于重庆
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7《最后一课》教案

7、《最后一课》教案(5课时) 第一课时 一、了解目标 1、了解作家作品及本文的写作背景 2、了解小说这一文学体裁的基本常识 3、朗读课文,掌握字词,初步感知文意 4、复述故事情节,理清文章思路(课文结构) 二、自主学习 板块一 了解作家作品 1、作家作品 都德: (1840——1897) 法国作家,世界著名短篇小说家。 2、写作背景 1870-1871年,普法战争爆发,法军大败,普军长驱直入,迫使法国割地赔款。法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让,普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。《最后一课》写于普法战争第二年 ( 1871 年)。 板块二 朗读课文,整体感知 1、学生听读自读课文,掌握字音、停顿、语气 ①给加点字注音 哽住( gěng ) 赚钱(zhuàn ) 捂住( wǔ ) 踱步( duó ) 惩罚( chéng ) 祈祷( qídǎo ) 宛转( wǎn ) 诧异( chà ) 喧闹( xuān ) 胳膊( gēbo ) 皱边( zhòu ) 肃静( sù ) 懊悔( ào ) 钥匙( yàoshi ) 赫叟( hǎo sǒu ) 督学( dū ) 气氛( fēn ) 强迫( qiǎng )

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