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- 2016-04-28 发布于重庆
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7《最后一课》教案
7、《最后一课》教案(5课时)
第一课时
一、了解目标
1、了解作家作品及本文的写作背景
2、了解小说这一文学体裁的基本常识
3、朗读课文,掌握字词,初步感知文意
4、复述故事情节,理清文章思路(课文结构)
二、自主学习
板块一 了解作家作品
1、作家作品
都德: (1840——1897) 法国作家,世界著名短篇小说家。
2、写作背景
1870-1871年,普法战争爆发,法军大败,普军长驱直入,迫使法国割地赔款。法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让,普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。《最后一课》写于普法战争第二年 ( 1871 年)。
板块二 朗读课文,整体感知
1、学生听读自读课文,掌握字音、停顿、语气
①给加点字注音
哽住( gěng ) 赚钱(zhuàn ) 捂住( wǔ ) 踱步( duó ) 惩罚( chéng )
祈祷( qídǎo ) 宛转( wǎn ) 诧异( chà ) 喧闹( xuān ) 胳膊( gēbo )
皱边( zhòu ) 肃静( sù ) 懊悔( ào ) 钥匙( yàoshi ) 赫叟( hǎo sǒu )
督学( dū ) 气氛( fēn ) 强迫( qiǎng )
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