长春版七年级语文上册教案：16《论语》八则.docVIP

《论语八则》教学设计 教学目标： 1.了解《论语》的有关知识，理解每则论语的含义，背诵全文。 2.品读《论语》，积累其中的经典语句，背诵积累《论语》经典语句。 3.激发学生对中华民族源远流长的语言文字的热爱之情。汲取精华思想，提升学生的道德修养。 教学重点： 了解《论语》的有关知识，理解每则论语的含义，背诵全文。 教学难点： 激发学生对中华民族源远流长的语言文字的热爱之情。汲取精华思想，提升学生的道德修养。 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 2008年的奥运会开幕式上，北京以中国式的写意圆了世界一个梦，这不仅是中国的展示，更是世界的融通，蔚为壮观的五千年神州文明在世人的瞠目中一一展现，千人击缶而歌：“有朋自远方来，不亦乐乎。”在悠扬的古琴声中，孔门弟子们身着古袍，手执竹简齐声而诵：“四海之内皆兄弟”，“三人行，必有我师焉”……那一夜，中国华彩惊世，不仅为了那恢弘的气度，也为那儒学大智。而这非凡的儒家智慧的缔造者就是孔子，本节课我们来共同学习儒家的经典著作——《论语》。 二、简介孔子及相关文学常识。 孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（山东曲阜）人，中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一