陕西省石泉县池河中学七年级政治上册 第十课 在生活中磨练自己课件 鲁教版.pptVIP

　 阅读《明日歌》谈体会 　 明日复明日， 明日何其多！  　　日日待明日， 万事成蹉跎。  　　世人皆被明日累， 明日无穷老将至。  晨昏滚滚水东流， 今古悠悠日西堕。  　 百年明日能几何？ 请君听我明日歌。 * 1：意志品质表现在哪些方面？ 2：坚强的意志有什么重要作用？ （1）坚强的意志是坚定人生目标的保障。 （2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。 （3）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。 （4）坚强意志是重要的心理品质，是成功 的保证。 独立性；果断性；自制力；坚定性。 第2节 在生活中磨炼自己 知道磨练坚强意志的方法。 【学习目标】 一位心理学家请来一些人帮助做实验，要完成的任务是步行下乡，去一个10公里远的从未去过的小村庄。他们将试验者分成三组。第一组，人们不知道要去多远，只跟着向导向前走；第二组，被告知要去一个10公里的小村庄；第三组，被告知要去一个10公里远的小村庄，并在前进的途中，每一公里又一个里程碑解释所走完的里程。 猜一猜，哪一组到达目的地 的人最多？为什么？ 1、确立明确的目标 合作探究，理解磨练坚强意志的方法 请你结合刚才事例，独立思考下列问题。 （1）人生为什么要有目标？ 人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。 （2）人生目标与磨练意志两者有什么关系？ 人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。 一个意志坚强的人，能够专注、执著于自己的目 标，坚持数年、数十年、甚至一辈子，一步一个 脚印地朝着既定目标前进，最终实现自己的理想。 生活目标 自己的设想和打算 项 目 意志品质目标 学习目标 人生目标畅谈 制定学习计划，持之以恒地执行。 克服生活中的种种困难，学会做事，学会生存……培养自己成为一个自立自强的人。 学会自理自立，直面困难与挫折，处 事果断，加强自我约束，提高自制能力。 阅读教材P108“读一读”，思考： 毛泽东同志的人生目标是什么？为了实现这一人生目标，他是通过生活中的哪些行动来磨练自己意志的？ 毛泽东同志磨炼意志的行动：寒假里：下雨天：烈日当空：春风吹来：下霜天： 徒步穿田野，上山下山，绕过城墙，渡过江河。 雨浴 日光浴 “风浴” 露天睡觉，水里游泳 2、做自己不感兴趣但有意义的事情 阅读教材109页“体操王子”李宁的材料。然后独立思考，举手回答：“体操王子”李宁是一个长期在运动场上摸爬滚打的人，本来对画画没什么兴趣，学画画对他而言是件苦差事，为什么李宁还去学画画？对你有什么启发？ 合作探究，理解磨练坚强意志的方法 在我们学习的课程中哪 些是你不感兴趣的？今后应 该怎么对待它？ 下列情况下我们应该怎么做？共同说明了什么？ ①、早上起床时间到了，可外面雨雪交加，被窝里却暖暖和和。 ②、老师正在讲课，困意袭来。 ③、自习课上，同学找你说话。 ④、放学路上，同学喊你去网吧玩游戏，并且说他请客。 合作探究，理解磨练坚强意志的方法 3、加强自我管理和约束 3、加强自我管理和约束 结合刚才事例以及课本P109内容,独立思考： （1）磨练意志为什么要加强自我管理和约束？ 磨练意志的过程是一个艰苦的过程，若不能有效地管理自己，就难以收到预期的效果。所以要磨练坚强的意志，就要学会约束和管理自己。 （2）请你介绍几种自我管理和约束的方法？ 座右铭法；写日记，反省法；制定切实可行计划，并严格执行；必要情况下，请求老师、家长、同学的监督和帮助。 小组合作探究讨论： 有的同学说：如果一个连小事都不能克制自己的人，怎么能指望他在做大事时成功呢？正所谓“一屋不扫，何以扫天下？” 有的同学说:要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事而要到大风大浪中去经风雨、见世面。不是有位名人说过“平静的湖水练不出好舵手“吗？ 你是怎么想的？说出来与大家分享。 ４、从小事做起，从现在做起 合作探究，理解磨练坚强意志的方法 你做到了吗？ 1、每堂课你都能做到认真听讲吗？ 2、每次作业你都能做到认真独立完成吗？ 3、每天晚上你都能将一天所学知识回顾一遍吗？