张小文 2015高考备考交流会.ppt

2015备考交流会 张小文 高考备考的一般方法： 考 核 目 标 1、获取和解读地理信息 “获取和解读地理信息”—审题 “获取和解读地理信息”—审题 “获取和解读地理信息” —审题（发现、提取信息） 地理图表的判读 2、调动和运用地理知识 “调动和运用地理知识”—解题 调动地理知识 运用地理技能 统计图 运用地理基本技能 3、描述和阐释地理事物 “描述和阐释地理事物”—答题 阐释地理事物 三圈环流与气候 成因类——自然原因、人为原因 措施类——工程措施、生物措施、技术措施、 管理措施 效益类——经济效益、社会效益、生态效益 意义类——经济意义、生态意义、政治意义、 战略意义 4、论证和探讨地理问题 “论证和探讨地理问题” ——首次开放性试题的尝试 2、研究考试说明 以大气运动大纲为例 四川卷大气考察情况统计 （2013年）读图 2回答 3 一 4题。? （2013）图3 是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答 5 一 6 题。 3、研究考题 地理学科的命题思路及变化 地理学科命题的变化： ① 图示语言丰富，自然地理比重大 ② 区域地理不受“中国”、“世界”范畴所局限 ③ 理性思维