文化生活第一单元复习课件(公开课使用)要点.ppt

⑴精神产品（静态）：思想、理论、信念、信仰、道德、科学、文学、艺术等。 ⑵精神活动（动态）：文化生产、传播、积累的过程等。 ⑶文化形态：有古今之分、中外之别、地域之分。 ⑷文化性质：有先进、落后、腐朽文化 几点说明： 1、文化包括精神活动（不是经济政治活动）与精神产品（如文字作品、音乐、舞蹈、美术）。 2、文化必须以物质为载体。文化在本质上属于精神现象，各种文化活动和文化现象都离不开物质活动与物质载体。一个时代的文化和精神产品，往往是这一时代社会发展轨迹的反映。我们欣赏艺术、参观古迹、阅读书籍，都可以看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承与发展。 3、人们在参加文化活动中，不仅可以创造文化、发展文化，也能获得文化、享用文化。 注意问题 1、潜移默化强调的是文化影响的状态，不是有形的、强制的。文化氛围无时无刻不在影响着人的思想与行为。因此处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养。人们接受健康文化影响不是消极被动，往往是自觉学习、主动接受的。 2、深远持久强调的是文化影响的时间之久。往往表现为为一种经久不变的习性。 3、并非所有的文化都能丰富人的精神世界。 1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 （更正提示：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。） 2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。 （更正提示：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。） 3、西双版纳的植物王国属于文化现象。 （更正提示：错，文化是人类社会特有的而不是自然具有的。） 4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 （更正提示：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。） 5、文化是个人成长的催长剂。 （更正提示：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。） 6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 （更正提示：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。） 答（1）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。在全社会广泛开展“迎国庆讲文明树新风”活动，有助于实现社会政治稳定，推动经济社会又好又快发展。 （2）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。在全社会广泛开展“迎国庆讲文明树新风”活动，有助于培养人们健康向上的思想观念和道德风尚，培养健全的人格。 （3）优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。在全社会广泛开展“迎国庆讲文明树新风”活动，能够为人们提供不可缺少的精神食粮，促进人的全面发展。 * 本单元网络构建与知识回顾 来源：文化环境 　　　文化活动 (1)文化 　　文化的内涵与特点 　　文化的形式 (2)文化对社会的作用 　　文化的力量 　　文化与经济、政治的关系 　　文化与综合国力 (3)文化对人的影响 　　文化影响人的来源 　　文化对人影响的表现 　　文化对人影响的特点 　　优秀文化塑造人生 【考点１】：文化的内涵、特点与形式 １、文化的内涵 含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 　　内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 实质：文化是一种社会精神力量。 文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。文化由人所创造，为人所特有。 每个人所具有的文化素质是逐步培养出来的。（参与文化活动、接受文化教育） ⑴文化与人类社会的关系： ⑵文化对人们个体的关系： ⑶文化与物质的关系： 文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ２、文化的特点： ２、文化的形式： C 1、黄山作为世界自然与文化双重遗产，集中国各大名山的美景于一身，尤其以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称，其源远流长的宗教文化和精品荟萃的黄山艺术，对各方游客有着无限的吸引力。这表明： A、文化只能存在于自然之中 B、自然中不存在文化 C、文化由人所创造，为人所特有 D、人们参与文化活动就是为了享用文化 C 2、文化具有丰富的形式，在下列形式中不具有意思形态性质的是： ①思想、理论　②自然科学、技术　 ③语言、文字　④道德、信念　 ⑤世