修改版家乡的景物1.pptVIP

盛在荷时上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐（huái）花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。 地上全是绿茸（rōng)茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在床上。 碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛（dāng)摇动般的脆响。叮咚（dōng)叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽（yōu)静的山谷里回旋飘荡。 美丽的县城：县城高楼林立。 　　我的家乡宁阳县，县城被四周的小山包围着，山上是浓绿的树木。 街上人来人往，车水马龙，道路两旁绿树成荫。 夜晚的县城最美，到处灯火通明，两旁的街灯放射着耀眼的光芒。 最美丽的是金阳广场，你看，灯光照得犹如白天一样。 每当夜幕降临的时候，来金阳广场玩的人特别多。不一会，开始喷水了，只见白色的水柱冲向高空，顿时，水花四溅，真美！ 如何写描写家乡景物的作文 先拟题目 俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。 参考题目： 《美丽的XX》 《家乡的XX》 《迷人的XX》 开头：开头的方法很多 可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物；也可以引用与景物有关的诗句来开头。 注意开头要扣题，方法是把题目写进你的开头。 举例： 1.题目《美丽的仓圣公园》 我的家乡寿光有一座公园——仓圣公园，那里的景色美丽迷人。 2.题目《家乡的人民广场》 每当闲暇时，我和爸爸、妈妈总喜欢来到家乡——寿光的人民广场散步游玩。 中间 注意两点： （1）按照一定顺序来写； （2）抓住要描写景物的特点来写。 按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。 我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。 ? 这段话写出了景物什么特点？ 我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。 结尾 结尾的方式 （1）总结全文，抒发情感; (2)可以谈谈自己的感受 （3）可以与开头呼应。 但要注意篇末扣题，方法是重复使用一下题目即可。 举例： 1.题目《美丽的弥河公园》 美丽的弥河公园，我爱你！ 2.题目《牡丹园之游》 ? 我站在石桥上，细细地品味着牡丹园的一草一木，在这母亲般亲切、温柔的水光中，我醉了！  范文1：??家乡的四季（按照____顺序描写） 我的家乡可美丽、漂亮了。 ? 春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。 ? 夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。 ? 秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽。 ? 最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。 ?你们看，这就是我美丽的家乡。? 范文2?家乡的一处景物——太湖? （按照____顺序描写） 我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。 春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。