团体社会工作小组工作详解.docVIP

小组工作复习资料 （重点复习后附页码的题目） 第一章 小组工作概述 本章要点?从对小组和小组工作的理解中，认识小组工作的特点。小组工作是一个关系体系，是一个互动过程，是社会工作的专业方法，有明确的目标。 ?小组工作对组员、对小组、对社会环境都具有明显的功能。对组员提供群体生活经验和支持；可以形成团队精神；提供社会支持，推动社会环境的改变。 ?根据不同的分类标准，划分成不同的小组工作类型，特别是从性质和目的分成12类不同的小组，了解每一种小组的应用及其在中国本土的适应性。 ?小组工作在国内外发展的历程。 小组工作的学习目的是什么？小组社会工作作为社会工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动，处理个人、人际之间、人与环境之间的问题，开发个人潜能，学习解决问题的方法，从而获得个人成长。小组社会工作教学的目的即是要求学生学习掌握小组工作的基本理念、价值观、职业伦理、理论和技巧，并且在学习过程中通过实务训练，将书本知识变成实践能力，从而真正了解和掌握小组工作的理论、方法和技巧，达到社会工作专业的培养目标。 第一节 小组工作的涵义一、小组 小组是由两个以上个人组成，是一个具有明显的社会性、归属性、奖励性和互动性等特征的动态群体。小组对个人人格和社会发展具有非常深远的意义。(P2)小组有两个或两个以上的人；感到有整体意识且会维持一段时间；互相影响；控制其成员相互影响的明确规范；有一套角色。(P2) 二、小组工作什么叫小组工作?海伦?诺森（Helen Northen）的定义（何洁云等，2002）：社会工作实践将小组既当做过程也当做手段它通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应付实际生存环境的能力。这种方法强调通过小组过程及小组动力去影响案主的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力透过成员间的分享、相互分担和互相支持而发挥出来，当然，这还需要小组工作者按照既定的目标进行和指导。(P3) 简言之，小组工作方法就是工作者在小组中采用专业工作方法，通过小组组员和工作者间的互动和相互影响，帮助组员解决个人存在的问题，促进个人的改变和成长。(P3) 三、小组工作的特征 根据上述定义，我们将小组工作的特征总结如下：(P3-4)1.小组是由组员和工作者组成的关系体系。2.小组工作是在互动过程中，通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力，带来组员态度和行为的改变。3.小组工作既是过程，也是组员改变的方法和手段。4.小组工作都有明确的目标。 第二节 小组工作的功能和类型 一、小组工作的功能 (P4-6) ①康复：针对有问题的组员，帮助其在情绪、行为、态度和价值观等方面回复到原来状态的过程②能力建立：组员在小组中成长和发展的过程，是一种透过教育和技能培训提升意识和自信心，而不是治疗的过程③矫正：协助违反社会秩序、道德规范或侵犯他人利益的“问题”组员，在小组工作中改变的过程④社会化：协助组员学习社会规范和人际关系技巧的过程⑤预防：预防是对可能发生的困难做预测，并提供人们所需要的环境支持社会运动：通过鼓励组员参加社会运动，使个人学会领到、服从、参与、决策等方法，并承担社会责任解决问题：社会价值：鼓励组员实现其社会价值 第一，对组员而言，小组有助于个人学习群体经验。组员在工作者的协助下，通过与其他组员的互动，得到支持，改变情绪、态度和行为，从而增强其应付社会变迁的能力和自信心，更加适应社会。 第二，对整个小组而言，小组工作有助于建立合作的团队精神和和谐的人际关系，使组员在健康的团队氛围中获得美好的情感体验。组员通过与其他组员的合作，培养了一种团队精神，这种团队的凝聚力可以增强社会和谐、团结和稳定。 第三，对社会环境而言，小组可以极大地丰富社会资本（社会关系网络），小组对个人提供的经验和力量，无疑对整个社会的整合和健康发展是十分有利的。小组还可以通过组员的社会行动，推动环境和社会政策的改变，使整个社会更加和谐。 二、小组工作的类型 社工小组工作类型表(每种小组的具体含义务必搞清楚，不能混淆) 根据小组的形成，可以把小组分为组成小组和自然小组。(P6) 什么叫组成小组？组成小组是通过外部的影响和干预而组建起来的小组，这种小组一般有较强的目的性和结构性。(P6) 根据组员的参与，可以把小组分为自愿小组和非自愿小组。什么叫非自愿小组？非自愿小组是组员不是因为自身动机和主动性组成的，具有强制参与性的小组。(P6) 根据小组成员的客观特征把小组分为同质性小组和异质性小组 根据小组的结构，可以把小组分为正式小组和非正式小组。(P7) 根据小组组员的界限，可以把小组分为封闭小组和开放小组。(P7) 封闭小组是从小组聚会开始到结束都是相同的成员组合，不会随时间的变化而增加或减少组员的小组。(P7) 根据小组的性质/目的 ，可以把小组分为