高三数学轨迹.docVIP

高三数学第一轮复习讲义（54） 2004.11.11 轨迹问题（1） 一．复习目标： 1．掌握求轨迹方程的两种基本方法——直接法和定义法； 2．掌握直接法求轨迹方程的基本步骤． 二．知识要点： 1．直接法求轨迹方程的一般步骤：建系—设点—列式—代换—化简—检验 2．用定义法求轨迹方程的基本思路是：（1）用曲线的定义判断轨迹的形状（定型）；（2）判断轨迹的位置（定位）（3）求曲线的基本量（定量）；（4）写出轨迹方程． 三．课前预习： 1．已知点、，动点，则点P的轨迹是（D） 圆 椭圆 双曲线 抛物线 3．点与点的距离比它到直线的距离小，则点的轨迹方程 是 四．例题分析： 例1．已知中，，求点的 轨迹方程，并说明轨迹是什么图形． 解：以所在直线为轴，中点为原点建立直角坐标系，则， 设点的坐标为，由，得：，化简得： 当时，轨迹为直线；当时，配方得： （1）时，方程为，轨迹为点； （2）时，轨迹是圆心为（），半径为的圆． 小结： 例3．已知两点，且点时成公差小于零的等差数列．（1）点的轨迹是什么曲线？ 解：设，∵，∴， ，，∴ ，，则成公差小于零的等差数列等价于，即 所以点的轨迹是以原点为圆心，为半径的右半圆．  1．与两点距离的平方和等于38的点的轨迹方程是 （ ）