小学六级复习专项修改病句课件(罗宏盈)要点.pptVIP

合 作 学 习 1.什么是病句？ 　2.修改病句的步骤是什么？ 　3.修改病句的原则是什么？ 　4.常见修改病句的类型有哪些？ 　5.常见的修改符号有哪些？ 交 流 汇 报 什么叫病句？ 在内容和结构上有毛病的句子，就叫做 病句。 常见修改病句的类型有哪些？ 修改病句的原则： 常见的修改符号： 修改病句的一般步骤： 常见修改病句的类型: 易 错 点 易 错 点 易 混 点 用修改符号修改下列语段 　　今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇 童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的 命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能 平息。 罗平县九龙小学 罗宏盈 怎样辨析和修改病句？ 交流 复习目标 01 02 03 会使用常用的修改符号。 掌握修改病句的方法。 了解常见病句的类型。 重 点 找病因。 掌握修改病句的方法。 难 点 ①成分残缺 ②重复啰嗦 ③搭配不当 ④词序颠倒 ⑤前后矛盾 ⑥用词不当 ⑦分类不当 ⑧指代不明 ⑨不合事理 ⑩含糊不清 …… 原意要保 改法要巧 改动要少 越简越好 ①读：读懂句子，明确句子表达的意思。 ②找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。 ③改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。 ④查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。 一读、二找、三改、四查 ①成分残缺 ②重复啰嗦 ③搭配不当 ④词序颠倒 ⑤前后矛盾 ⑥用词不当 ⑦分类不当 ⑧指代不明 ⑨不合事理 ⑩含糊不清 …… 重复啰嗦 前后矛盾 （删） 2.重复啰嗦。 成分累赘。 例1：经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。  例2：那个三条边的三角形画好了。 1 .句子中用了相同意思的几个词语。 2.句子中用了没有必要用的词语。 5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例1：我断定他大概是小红的哥哥。 例二：我估计他今天一定不会来了。 用词不当 搭配不当 （换） 6.用词不当。 关联词、近义词用错 例： 无论不知道自己的优点，才会自卑。 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 只有 团结 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 1 .句中主要成份不搭配。 2.一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 提高 画了 分类不当 含糊不清 分类不当 把不是一类的归为了一类。 例： 园子里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 含糊不清 例： 之一 造纸是中国的四大发 明。 主要指大概念和小概念分不清。 成分残缺 搭配不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 调 删 换 前后矛盾 分类不当 用词不当 实 践 运 用 用修改符号修改下列病句 1.小学生要注意用眼卫生，维护自己的视力。 2.我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。 3.他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德和校规的严格！ 4.《窃读记》的作者是林海音写的。 5.澳大利亚是菲律普岛著名的企鹅岛。 实 践 运 用 6.全校同学和少先队员都参加了这次活动。 7.我们要运用和理解已经学会的语文知识。 8.小明虚心接受同学们。 9.苹果、葡萄和西红柿都是很有营养的水果。 10.王明和张宇一起跑步，他比他跑得快，先跑到终点。