烟台市初中生物实验操作考试题分析报告.docVIP

烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 ________ 学校 ______ 考试号____ ___姓名_______ 生物1 实验名称 测定反应速度 实验器材 不同材料、不同长度（相差不低于20厘米）的直尺。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、探究主干线 （一）根据实际情况，选择一个适合的问题进行研究 （1）反应速度与尺子的长度有关吗？ （2）反应速度与性别有关吗？ （3）反应速度与尺子的材料有关吗？ 你们要探究的问题是： ？（0-1） （二）你们做出的假设是： 。（0-1） （三）设计与实验探究 （1）分析讨论：（0-3） ①实验中需要控制的变量是： ， 实验中作为对照组的两个组分别为 和 。 ②你们准备各测量 次，怎样处理测得的数据？ 。 ③抓住尺子时，手指与尺子接触的部分大约1厘米， 你准备怎样读取尺子上的刻度值？ 。 （2）测量：（0-1） （3）合作探究与探究过程：（0-3） （4）数据记录：（0-3） 编号 第一组 第二组 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 平均值 （四）实验结论： 。（0-1） 三、整理：（0-1） 总评分（满分15分） 考核员签 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物2 实验名称 观察叶片的下表皮 实验器材 新鲜叶片（如韭菜、洋葱绿叶、菠菜叶等）,显微镜,刀片,镊子,清水, 载玻片,盖玻片,滴管,吸水纸,纱布等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材（0-1） 二、实验操作 （一）制作叶片下表皮的临时装片 1.清洁玻片；（0-1） 2.滴清水；（0-1） 3.取标本；（0-1） 4.盖片。（0-1） （二）观察叶片下表皮的结构 1.取镜和对光；（0-1） 2.观察。（0-3） （三）绘图 1.绘出一对保卫细胞及