江苏省南京市长城中学七年级语文上册 30《蚊子与狮子》课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-04-29 发布于河北
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江苏省南京市长城中学七年级语文上册 30《蚊子与狮子》课件 (新版)新人教版.ppt

江苏省南京市长城中学七年级语文上册 30《蚊子与狮子》课件 (新版)新人教版

* 《蚊子与狮子》 选自《伊索寓言》 寓言,是用假托的精短故事来表现某种道理,达到劝诫、教育、警示或讽刺目的的文学作品。 寓意:寄托或蕴含的道理、思想。寓言寓大于小,寓庄于谐,言近旨远,耐人寻味。 《伊索寓言》:世界上最古老的寓言集;文中角色大多是拟人化的动物;内容大多与做人处事有关。 寓言阅读分析三法:情节分析??语言赏析??寓意解析? 活动一:情节分析 要求:情节分析是了解故事内容,把握故事情节发展,可以用情节之一和情节之二对故事进行概括,用写的方式概括,越简短越好 情节之一,蚊子打败了狮子。情节之二,蚊子落入了蜘蛛网。 情节一:蚊子向狮子挑战??情节二:蚊子战胜了狮子??情节三:蚊子胜后的悲剧??情节四:蚊子将死时的叹息。 蜘蛛战胜了打败了狮子的蚊子。(蚊子战胜了狮子最后被蜘蛛打败了or狮子输给了被蜘蛛吃掉的蚊子) 活动二:语言赏析 语言赏析是为了分析字、词、句在具体语境中的表现力或表达作用。沉思默想,找出文中你认为最值得欣赏的地方 ! 活动三:寓意解析 寓意剖析:是为了感受、品悟、分析、传达出让人们身心受益的道理。方法很简单,用简洁的语言表述自己从寓言中所感悟到的道理。 活动建议: 一:自由的说一小段话,解析你所认为的《蚊子和狮子》的寓意。 二:有条件的写一小段话,解析《蚊子和狮子》的寓意。 在写话时用上“长处”与“短处”两个词。 用上“偶然”和“必然”

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