苏教版语文一年级小学下册全册教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 5 草原的早晨 羊儿牧民 一只只　涌出跨上　追赶 一群群　飘动歌声（多）乐） 练习2 教学要求： 　　　1、学用字词句：读描写春天的句子，感受春天的美好；找同偏旁的字并说说偏旁的意义作用，了解形声字构字的巧妙，感受汉字的结构美，提高识字兴趣与能力。 　　　2、写铅笔字，认识先撇后捺的笔顺规则。 　　　3、读读背背：熟读识记四个描绘春光的成语，体会成语的韵律美，画面美，背诵两则谚语，教育学生爱惜光阴，鼓励学生背诵有意义的谚语， 　　 4、综合性学习：结合“三八”节，作一张贺卡，写上一句话，让学生在“做”“写”“问”的实践活动中培养好的学习习惯和自主探索精神。 　　　5、口语交际：观察图画，展开想象，当众介绍春天的美景，意思要明确，语言要规范，并能做到目中有“人”。 教学准备： 　　　　之前组织学生去春游。 教学时间： 　　　三教时 第一课时 教学要求 　　 1． 能有感情地朗读句子。 　　　2． 能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生认字光趣和能力。 　　　3． 把句子补充完整，让学生意识到同一段话，可从不同角度学到许多东西，从面感受到学习语文的乐趣。 　　　4． 写字训练，认识先撇后捺的笔顺规则。 　教学准备 　 　投影片、录音带 　教学过程