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第2课时 围绕主题 抓住主线 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 1、知识目标 识记：科学发展观的内涵。? 理解：科学发展观的内涵；加快转变经济发展方式的措施。 运用：结合典型事例说明我在社会主义现代化建设中必须围绕主题、抓住主线。 2、能力目标 准确把握科学发展观的内涵；运用多种方法特别是现代信息技术，收集、筛选有关坚持或违背科学发展观的典型案例的能力。 3、情感态度价值观目标 紧紧围绕主题抓住主线，坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。 请同学们阅读书本P87虚框中的内容： ◆这种GDP增长，对人民生活的改善、国家的发展有益吗？ 某地区砍伐大片森林，制作家具，投放市场销售，这个地区的GDP因此增长了。但是，砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园好生存空间。 深入贯彻落实科学发展观 片面追求经济快速增长 树立科学发展观 资源浪费 环境污染 生态破坏 一系列社会问题 危 害 一、深入贯彻落实科学发展观 片面追求经济发展速度造成严重后果 科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想；有利于实现全面建成小康社会的奋斗目标。 （一）贯彻落实科学发展观的原因 2、重要性： 1、必要性： 2、核心立场是： 3、基本要求是： 4、根本方法是： 1、第一要义是： 推动经济社会发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 （二）科学发展观的内涵 要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 2.科学发展观的科学内涵 第一要义——推动经济社会发展 始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 核心立场——以人为本 全面 发展 全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局 基本要求——全面、协调、可持续 协调 发展 现代化建设各方面相协调，生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。 可持续 发展 不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 根本方法——统筹兼顾 要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。 ◆典例分析◆《2013泰州市政府工作报告》摘要 A、根据地方特色，做大做强生物技术与新医药、新能源、电子信息三大新兴产业。力争地区经济又好又快的发展，生产总值可比增长11%左右。 B、全面推进社会进步。发展文化事业与文化产业。加强和创新社会管理。加强生态环境建设。 C、扎实推进城镇化，推动城乡发展一体化。加快构建特色鲜明、功能互补、和谐融合的现代城乡形态。 D、把保障改善民生作为推进转型升级的价值取向，把人民利益放在第一位，努力让人民群众过上更加美好的生活。 思考：泰州市政府的措施如何体现科学发展观的？ ——经济社会发展的第一要义 ——以人为本的核心立场 ——全面协调可持续的基本要求 ——统筹兼顾的根本方法 结合视频内容思考：我们为什么要加快转变经济发展方式？如何实现经济发展方式的转变？ 加快转变经济发展方式 以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。 （一）为什么要加快转变经济发展方式？ 加快转变经济发展方式有利于推动经济持续健康发展。 信息一： （二）加快转变经济发展方式的措施： 思考：如何实现由“中国制造”到“中国创造”？ 二、加快转变经济发展方式 1.实施创新驱动发展战略 ——战略核心、新动力 （1）原因：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 （2）要求：要坚持走中国特色的自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 科技创新的要求 要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 科技创新的地位 实施创新驱动发展战略 1.实施创新驱动发展战略(核心位置) 信息二：（小组合作探究） ◆你从材料中读到了什么？应怎样解决？ 材料一：投资对我国经济增长的贡献率由2000年的21.7%增加到2011年的54.2%；消费对经济