生产一线新员工辅导管理办法详解.docVIP

科华公司人力管理制度 SY02/HR005.A0 生产一线新员工辅导管理办法 发布日期：2014年01月10日 实施日期：2014年01月10日 漳州科华技术有限责任公司人力资源部 发布 第一条 目的 适用范围 辅导时间：1个月定义 辅导老师的： ）入职1年以上； 不断钻研岗位技能，持续半年以上稳定地完成岗位工作，且无质量事故； 对他人有热心与耐心； 良好的沟通及表达能力； 学习并掌握了简单的“作业教导六步法”，具备教别人如何工作的能力。 环境，比如就餐等方法；作业方法辅导思想动态正向激励。根据资格要求，考核认证(知识考试+面谈评估）作业教导六步法班长、工段长、部门主管、产线PE工程师新员工考核合格，给辅导老师申请30～50元的津贴。由考核验收小组申请（根据辅导岗位工作的复杂程度及辅导工作量等申请），由人力资源部审核，报总经理批准后发放。附件二： 一线辅导老师资格申报表 申请部门 　 　 申请时间 　 辅导老师姓名 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 注 1.? 工作年限：辅导老师的工作总年限必须2年以上，公司工龄必须1年以上。 2.? 评分分布：高（8-10分）、中（4-7分）、低（1-3分） 3.? 基本要求：低于70分者不得担任导师 附件三： 新员工和导师辅导职责表 序号 时间 指标 导师 新员工 1 新员工进部门报到 引导入司 介绍部门的工作现状及周边同事，安排工作环境，岗位安全操作事项、介绍相关注意事项。 向导师介绍自已的情况：专业特长、工作经验等。 2 辅导期间 岗位要求 根据部门需要和新员工现实情况，介绍岗位职责。 熟悉环境，尽快进入角色。与导师开放交流，配合老师制定自己的辅导期培养。 3 基本知识 安排好新员工在实际工作中了解公司文化、安全与健康、7S检查事项、班组操作流程，指定学习部门安排的培训资料、带领参加部门培训等。 认真领悟公司文化、安全注意事项、公司行为规范。 作业指导书 根据工艺作业指导书要求，进行指导学习； 严于律己，按作业指导书要求进行实践操作，提升熟练程度。 重基培训 亲自示范本岗位所使用的装配工具标准要领（含重基培训要求螺丝紧固理论与实践、端子压接与焊锡理论培训），传授操作要领和意义后，马上征询员工是否理解，并要求他亲自操作演示，直到本环节达到要求。 在导师指导下，学习相关实践操作业务知识和产品装配要领。 质量要求 过程中注意要求产品装配质量的重要性，对质量检查关键点和复检要点做重点强调，并考察新员工的培养效果，及时考虑是否需要调整培养内容。 辅导期间，如发觉自己的学习有不适，可向老师提出讨论以决定是否需要修改。 思想动态 每天帮助员工巩固操作要领，并时刻关注其思想动态，并提前准备好应对措施，解决不了的问题及时跟部门主管反馈。 积极主动与老师沟通，共同改进不足； 反馈总结 每2周，认真做一次正式沟通，指出其做工作的优点和不足，帮助其进步。 最后1周，根据新员工的工作表现和试用情况进行总结。 4 考核（1个月辅导期结束后） 考核验收 提供必要帮助，做好验收准备。考试后，做好沟通工作。 对辅导期培训/学习/工作情况进行认真回顾和总结，及时提交总结，准备新员工辅导期培训报告，参加考试。 附件四： 生产线新员工考核验收评价表 姓名 　 　 岗位 　 老师姓名 　 　 评价人 　 考核指标 分值 得分 填写评价依据 企业文化知识（15分） 认真学习公司文化介绍，人事规章制度、安全法规、质量体系要求等；□考核结果90-100分 13～15分 □考核结果80-90分 07～12分 □考核