四年级小学上册数学 第、、、单元教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元：大数的认识 一．本单元教材内容。 本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。 1、亿以内的数的认识 2、亿以内数的读法 3、亿以内数的写法 4、 亿以内数的大小比较。 5、 将整万的数改写成以“万”作单位的数。 6 、将非整万的数用“四舍五入”的方法改写成以“万”作单位的近似数。 7、数的产生介绍古时人们的记数法、记数符号（数字），介绍阿拉伯数字，自然数。 十进制计数法 介绍数位顺序表，由万级数位扩展到亿级数位；介绍十进制计数法。 亿以上数的认识 1 读含三级的数。 2 写含三级的数。 3 将整亿的数改写成以“亿”作单位的数；将非整亿的数用“四舍五入”的方法改写成以“亿”作单位的数。 计算工具的认识 介绍算盘、电子计算器。 用计算器计算 运用计算器进行四则运算，探索计算规律。 二、单元教学目标 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3．在认数过程中，使学生体会和感受大