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第17课时　关爱自然 关爱人类 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 考 题 探 究 考 题 探 究 解 题 指 导 解 题 指 导 第17课时┃ 关爱自然 关爱人类 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考 点 聚 焦 解题指导 课标要求： 　1.理解我国人口现状的基本特点，了解我国面临的严峻的人口形势，从理性上认识实行计划生育基本国策的正确性及坚持这一基本国策的重大意义。 　2.树立正确的资源和环境意识，培养保护环境、爱护自然的能力，特别是树立可持续发展意识。 　3.树立科学发展观。 第17课时┃ 关爱自然 关爱人类 考点聚焦 考点拓展 考题探究 解题指导 考点1 共同的问题　共同的选择 问题 解读 　1.在当代，人类面临自然的共同的问题和共同的选择是什么？ 　(1)共同的问题——人类生存发展与环境保护的关系。 　(2)共同的选择——走可持续发展之路。 　2.导致生态危机的根本原因和直接原因各是什么？ 　(1)根本原因：人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然。 　(2)直接原因：人类不合理的生产方式和生活方式——为了追求无限度的经济增长和高消费的生活方式，人类对自然界的利用已经超过了地球生态系统的承载能力。 第17课时┃ 关爱自然 关爱人类 考点聚焦 考点拓展 考题探究 解题指导 3.可持续发展的含义、基本要求和全球可持续发展五大要点各是什么？ 　(1)含义：可持续发展指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 　(2)基本要求：人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 　(3)全球可持续发展五大要点：环境保护、发展援助、清洁水源、绿色贸易、能源开发。 4.我们青少年可以为可持续发展做出什么贡献？ 　(1)增强自身的环保意识和节能意识，从身边的小事做起，如节约用水用电、节约粮食、不用一次性筷子和塑料袋。 　(2)积极宣传环保国策，提高人们的环保意识、危机意识和责任感。 　(3)敢于同污染破坏环境的违法行为做斗争。 　(4)积极向有关部门献言献策。 　(5)掌握现代科技，促进环保事业发展。 （续表） 第17课时┃ 关爱自然 关爱人类 考点聚焦 考点拓展 考题探究 解题指导 考点2 我国的环境压力 问题 解读 　1.我国人口和资源的现状各是怎样的？ (1)我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低；其他特点：人口老龄化加速、农村人口比例过大、男女性别比例失调、人口分布不平衡。 (2)我国的资源状况：①优势：总量大，种类比较齐全。②劣势：分布不平衡，开发难度大，资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费，突出的表现是经济增长的资源环境代价过大。 　2.我国人口过多和过快增长有什么影响？ 影响我国社会经济的发展；影响人民生活水平的提高；对自然生态环境造成巨大的压力；影响人口素质的提高；等等。 　3.我国环境问题的影响及对策各有哪些？ (1)影响：破坏生态平衡；危害人类健康；直接制约我国经济社会的可持续发展。 (2)对策——实施可持续发展战略。 第17课时┃ 关爱自然 关爱人类 考点聚焦 考点拓展 考题探究 解题指导 (续表) 4.我国环境问题表现在哪些方面？ 我国的环境问题主要表现为环境污染和环境破坏。 (1)环境污染具体表现在水体污染、大气污染加重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。 (2)环境破坏具体表现在：水土流失、土壤沙漠化，草原退化，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。 5.如何理解“人 (森)——从(林)——众(木)”所包含的关系？ 　 (1)关系：人口过快增长加速了对资源的消耗。 (2)对策：坚持计划生育基本国策，控制人口过快增长；实行资源的节约利用。 第17课时┃ 关爱自然 关爱人类 考点聚焦 考点拓展 考题探究 解题指导 考点3 走科学发展之路 问题 解读 　1.怎样理解“科学发展观”？ 　第一要义——发展，核心——以人为本，基本要求——全面协调可持续发展，根本方法——统筹兼顾。 　2.落实科学发展观、实施可持续发展战略要实施的方针政策有哪些？ 　(1)实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质 。(基础) 　(2)加强环境保护工作，建设环境友好型社会。 (必然要求) 　(3)珍惜资源，节约能源，建设资源节约型社会。 (必然要求) 第17课时┃ 关爱自然 关爱人类 考点聚焦 考点拓展 考题探究 解题指导 　3. 计划生育的目的、要求和意义分别是什么？ 　(1)目的：控制人口数量，提高人口素质，为实现可持续发展奠定坚实的基础。 　(2)要求：晚婚、晚育、少生、优生。 　(3)意义：有利于发展社会生产力，有利于增