红峰希望小学教师家访记录分析报告.docVIP

? 红峰希望小学家访记录 家访时间：2015年10月8日? 家访老师：马静烨 被访学生：二年级 王静 家访地点：庙岭村 家访内容： 1王静是一个活泼、天真的女孩。赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。 2.孩子学习环境和学习习惯非常差，在家的性格也很压抑，不像一个孩子。家庭关系复杂而紧张，没有温暖。 为了孩子，老师请家长做一些必要的牺牲，给孩子一个宽松、温馨的环境，让孩子快乐健康的成长。不要让孩子走自己的老路。 ? 红峰希望小学家访记录 家访时间：2015年10月10日? 家访老师：马静烨 被访学生：二年级 刘莉 家访地点：惠家沟 家访内容：她家里经济状况不是很好，妈妈在家，爸爸在外打工。我跟张张欣宇的妈妈交谈了半个多小时。 一方面，我向刘莉的妈妈交流了孩子近期的表现。期望能得到家长的大力配合，对孩子进行有效的教育。 另一方面，从跟家长的交流中得知，家长对孩子的期望值很高，但欠缺恰当的教育方法。只注重孩子生活上的细节，对孩子的学习习惯和行为习惯重视的不够。导致孩子没有养成一个良好的学习习惯和行为习惯。通过跟家长推心置腹的交谈，首先解除了家长心中的误解，老师平时批评孩子是对孩子的关心和爱护，并不是讨厌孩子，是想帮助她赶快进步，希望家长能理解。然后，再跟家长探讨教育孩子的问题：最重要的是培养孩子良好的习惯。做事要专注，不能三心二意的。还要训练孩子正确的坐姿和自制力。从生活中的点点滴滴的小事做起。至于学习，由于家长文化水平很低，辅导不了孩子，只有在学校有老师抓紧，尽量抽出时间给孩子多辅导辅导，希望通过家校共同的努力，让刘莉早日进步。 红峰希望小学家访记录 家访时间：2011年4月7日 家访老师：许悦 被访学生：四年级 耿小飞 家访地点：刘家坪 家访内容： 老师认为耿小飞是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；老师知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；老师包括班里的同学知道你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！ 家长十分感谢老师的培育，表示今后仍就会大力支持老师和学校的各项工作。责备老师在外面吃饭而不在他家吃饭，希望老师把他家的家当作自己的家。 ? 红峰希望小学家访记录 家访时间：2015年10月29日? 家访老师：王中会 被访学生：六年级 孟垚 家访内容： 这次我到了孟垚家，他的学习习惯较差。成绩非常不好。但是这个孩子的身上有很多优点，为人正直善良。待人真诚。热心班级的工作。同学中很有威信。我和他的父母谈了他的优点，同时也说出了他在学习方面存在的问题。同时鼓励他多用功，我和他达成协议，让他遇到不会的问题及时的向各科老师请教，如果下学期的其中考试总分进步三十分我就会送他个小礼物。并邀请他的父母做公正人，督促他。孩子很高兴的答应了。从他真诚的目光里我知道他一定会言而有信的 人。? 红峰希望小学家访记录 家访时间：2015年11月5日? 家访老师：张建荣 被访学生：六年级 李晨家访内容???? 在本学期中担任生活班长工作压力大，教师帮助摆正工作和学习的关系。 学生进入这一学期以后，如何发展是一生中最关键的时期。学习会出现转折，行为会出现转折，品德会出现转折，这必须引起我们的高度重视。依靠学生的自我教育是不行的，要依靠老师和家长的配合。不然，会有一部分的学生在这个时期迅速垮掉的。 我们所说的“帮助”是指，学生出现这样的情况以后家长必须要介入，而不能把所有的问题全部交给老师来管，是大部分的问题都要家长来管。要利用自己成人的经验来引导和教育孩子走健康的道路。 ?反思：班主任应该注意对于学生的思想观察和了解，让学生及时调整思想状态，调整学习与工作的关系。 ? 红峰希望小学家访记录 家访时间：2015年11月12日? 家访老师：许悦 被访学生：四年级 李敏强 家访情况：经过下午的家访，我们了解到，李敏强同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，在小的时候也是一个好动的学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比较聪明，只要用功成绩就可以进步，所以，也取得的较好的成绩。现在，他也想积极要求进步，但在经过前几次的失败以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上课不专心，又屡犯自习课的不安分的老毛病，所以成绩总不见起色。 在家经常和妈妈交