湖北省襄阳市枣阳二中2015-2016学年高一上学期月考物理试卷(12月份) Word版含解析.docVIP

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湖北省襄阳市枣阳二中2015-2016学年高一(上)月考物理试卷(12月份)   一、单选题(共11小题,每小题4分,共48分) 1.在一演示实验中,一个小球在一个斜面上滚下,小球滚动的距离S和小球运动过程中经历的时间T之间的关系如表所示: T(s) 0.25 0.5 1.0 2.0 … S(cm) 5.0 20 80 320 … 由表可以初步归纳出小球滚动的距离S和小球滚动的时间T的关系式是(  ) A.S=kT B.S=kT2 C.S=kT3 D.无法判断   2.氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉落下一物体,物体又上升了10m后开始下落,若取向上为正,则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为(  ) A.80m,100m B.﹣80m,100m C.80m,100 m D.﹣90 m,180 m   3.关于速度和加速度,下列说法中正确的是(  ) A.物体的加速度增大,其速度一定增大 B.物体的加速度减小,其速度可能增大 C.物体的加速度很大,其速度可能为零 D.物体的速度很大,其加速度不可能为零   4.下列说法中正确的是(  ) A.欣赏某位舞蹈演员舞姿时,可以将舞蹈浈员看成质点 B.以运河中行驶的船为参考系,宿迁运河文化大桥是静止的 C.伽利略用科学的椎理方法得出了自由落体运动的规律 D.物体在恒力作用下不可能作曲线运动   5.能够表示物体做匀变速直线运动的图象是(  ) A. B. C. D.   6.物体做初速度为零的匀加速直线运动,第1s内的位移大小为5m,则该物体(  ) A.3 s内位移大小为45 m B.第3 s内位移大小为25 m C.1 s末速度的大小为5 m/s D.3 s末速度的大小为30 m/s   7.做直线运动的甲、乙两物体的位移一时间图象如图所示,则(  ) A.当乙开始运动时,两物体相距20m B.在0~10s这段时间内,物体间的距离逐渐变大 C.在10s~25s这段时间内,物体间的距离逐渐变小 D.两物体在10s时相距最远,在25s时相遇   8.有一个质量为2kg的质点在x﹣y平面上运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象分别如图甲、乙所示,下列说法正确的是(  ) A.质点所受的合外力的大小为3N B.质点的初速度的大小为3m/s C.质点做匀变速直线运动 D.质点初速度的方向与合外力的方向垂直   9.一质点在x轴上运动,每秒末的位置坐标如表所示,则:(  ) t ( s ) 0 1 2 3 4 5 x ( m ) 0 1 4 ﹣1 ﹣7 1 A.质点在这5s内做的是匀速运动 B.质点在这5s内做的是匀加速运动 C.质点在第5s内的位移比任何一秒内的位移都大 D.质点在第4s内的平均速度比任何一秒内的平均速度都大   10.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为(  ) A.1:1 B.1:3 C.3:4 D.3:1   11.一物体以初速度V0做匀减速直线运动,第1s内通过位移为x1=3m,第2s内通过的位移x2=2m,此后又经过位移x3,物体的速度减小为0,则下列说法中正确的是(  ) A.初速度V0的大小为2.5m/s B.加速度a的大小为1m/s2 C.位移x3的大小为1.125m D.位移x3内的平均速度大小为0.75m/s     二、实验题(18分) 12.用打点计时器测定重力加速度,装置如图1所示. (1)如果实验时所用交流电频率为50Hz,已知当地的重力加速度大约为为9.79m/s2.某同学选取了一条纸带并在该纸带上连续取了4个点,且用刻度尺测出了相邻两个点间距离,则该同学所选的纸带是图2中的      .(填写代号即可)用打点计时器测定重力加速度,装置如图1所示. (2)若打出的另一条纸带如图3所示,实验时该纸带的      (填“甲”或“乙”)端通过夹子和重物相连接.纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为      m/s2,该值与当地重力加速度有差异的原因是      .(写一个即可)   13.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示,是一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,打点计时器每隔0.02秒打一次点(结果保留三个有效数字) (1)根据      可以判定小车做匀加速运动. (2)在打点计时器打B、C、D点时,小车的速度分别为vB=      m/s;vC=      m/s;vD=      m/s. (3)利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=      m/s2. (4)求出BE段的平均速度       m/s.    

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