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复习课教案
12月21日(星期三) 第一单元
教学目标:
熟记本单元我会认的生字,及各类四字词语。并会用多音字组词。
会背默古诗。
能够写出带有相同部首的字。
能够正确写出我会写的字所组的词,并知道它们的部首。
教学重点:我会写的字中易错的字。
教学难点:部分字的笔顺。
教学过程:
阅读黄色框里的话。知道本单元所讲的内容是秋天的景色。
梳理本单元内容。
第一单元的内容中包括识字一、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、古诗两首和语文园地一。
好词好句欣赏
在这个单元中,有很多描写秋天的好词好句,下面我们来欣赏一下。
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽
山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
字词攻关
字
用减一减的办法识字(P18)
我会写的部首
写出带有下面部首的字
木:( )艹( )月( )宀( )
易错的字
笔顺:色、华、壮、区、巨、它、已、甲、豆、
易写错:实、作、劳、安、(已、己)纷、经、刘
5、认读我会认的字
词
我会读(P3)(P19)
尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 、、、、、、
多音字组词
行( )为( )降( )
都( )作( )尽( )
AABB
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
4、ABCC: 金光闪闪
5、秀丽神奇 一动不动 一( )不( ) 奇形怪状 很多很多 很( )很( )
6、词语搭配
(美丽)的图画 金黄的(灯笼) 红红的(脸颊) 金色的(波浪) 燃烧的(火把)
( )的秋天 ( )的山峰 翻滚的( ) ( )的雄鸡
(伸)脖子
7、量词
一(座)山峰 一(位)仙人
五、读课文
六、背诵
识字1 课文1 课文4 P19读读背背 课文3
七、默写古诗
八、听写字词
12月22日 (星期四) 第二单元
教学目标:
掌握我会写的字的部首、笔顺。会读我会认的生字。
能够听写本单元生词
掌握两种查字典的方法。
会填写动宾词组、修饰词语。
会改写句子。
教学重点:会改写句子。
教学难点:查字典。
教学过程:
读黄色框里面的文字,知道本单元所讲的内容是学校生活丰富多彩。
梳理本单元内容
识字2、 一株紫丁香 我选我 一分钟 难忘的一天 语文园地二
分类练习
字
字的笔顺:弹、甜、歌、切、包、及、身
易错的字:戏、琴、观、(棋、真、直)、养、(休、体)困、除、员、切、班、迟、身、
我会写的字的部首
认读我会读的字
用加一加的方法识字(P38)
词
动宾词组
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼
做航模 学电脑 观天气 打哈欠 冒着严寒 扫地 提水 搬桌子 推车 挑土
抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡
读词 (P27)
组词(P24)坐、座(P39)
词语搭配
( )的小院 ( )的枝叶 消除(疲倦、疲劳) ( )地说 一(片)掌声
( )的日子 ( )的微笑 高兴地(点头) 紧紧地(握住) 紧张的(心情)
(沉着)地操纵 顺利地( ) ( )的图形 仔细地( ) 满意的(笑容)
亲切地( ) 兴奋地( )
各类词语
又香又甜 静悄悄 丁零零 看了看
多音字组词
背( ) 兴( )
句子
(1)换个说法,不改变意思
李小青是我们班的劳动委员。 刘爽是我的好朋友。
我们班的劳动委员是李小青。 我的好朋友是刘爽。
(2)造句(P37)
仔细地
查字典
部首查字法:
先确定字的部首。
除去部首剩几画。
在字典的第几页。
读音、组词
音序查字法
先确定字的大写音序是什么。注意音序一定要大写。(强调几个易错的大写字母,一定要与英语区分开。)
再确定字的音节。
5、听写字词
12月23日(五)第三单元
教学目标:
欣赏好词好句。
掌握近义词和反义词
会填写句子。
教学重点:掌握词和反义词。
教学难点:会填写句子。
教学过程:
读黄框,知道本单元主要内容是我们要热爱祖国。
本单元内容包括:识字3、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三
好词好句欣赏
词语:
又宽又长、绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、
不约而同、
句子:
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