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第04课绘画游戏课件.ppt
哪幅图的线条布局设计更合理,更美观? 过于简单 不利于联想 看,画家运用线条朋友做起了游戏,你们猜猜是什么? 义务教育教科书·美术 二年级(下册)第4课 一个图形可以使你产生多种想象,真有趣!看看画家是如何表现的? 《鸟翅上滴下露珠,唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》 米罗的画中往往没有什么明确 具体的形,而只有一些线条和一些类似于儿童涂鸦期的偶得形状。 尽管米罗的画天真单纯,仿佛出自儿童之手,但它们绝没有儿童画的稚拙感,它们是艺术家自由幻想和深思熟虑、缜密思考后的结果 ,让我们觉得很亲切,并能从中体会到艺术的乐趣。 米罗 ( 1893—1983 )西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家,超现实主义的代表人物。 米 罗 绘 画 作 品 子夜之歌 荷兰室内之二 作品中运用了哪些我们熟悉的线条朋友? 一起来欣赏画家运用线条创作的过程吧! 《鸟翅上滴下露珠,唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》 让我们带线条朋友去旅行吧! 哪幅图的线条布局设计更合理,更美观? 哪幅图的线条布局设计更合理,更美观? 分割恰当 利于联想与添画 哪幅图的线条布局设计更合理,更美观? 分割复杂 不利于添画 哪幅图的线条布局设计更合理,更美观? 分布不均 不利于联想 让我们跟随音乐的节拍, 带线条朋友去旅行吧! 注意:使画面布局合理,有美感。 看看线条的“旅行记忆”中, 有哪些有趣的形状? 不规则图形 组合图形 线条图形的组合 布娃娃 奇妙的世界 我眼中的的世界 线条流畅,画面分割恰当。 1 添画独特有创新。 2 与小伙伴说一说你最喜欢谁的画。比一比,谁的作品独特又有趣? 让想象伴随我们快乐成长,为生活增添无穷乐趣! 让想象伴随我们快乐成长,为生活增添无穷乐趣!
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