历城职专2015年度绩效考核自评报告 -.doc

附件3 济南市历城区事业单位 绩效考核自评报告 （2015年度） 单 位 名 称 济南市历城职业中等专业学校 法 定 代 表 人 赵 波 填 报 日 期 2015年12月23日 济南市历城区事业单位考核委员会办公室制 附件4： 2015年度事业单位自评报告 济南市历城区事业单位考核委员会办公室： 2015年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作： 一、工作开展情况 （一）登记管理工作情况 1. 登记管理 学校严格按照上级要求进行法人登记。登记事项发生变化时，认真及时办理变更登记。学校设立独立账户，并独立建账。制定了《历城职业中等专业学校章程》。登记管理档案材料由专人管理，建档保存或管理认真规范。 2. 业务履行 自核准登记后，学校一直按照《事业单位法人证书》核准宗旨和业务范围认真开展工作，悬挂学校标牌名称与《事业单位法人证书》核准名称保持一致，并相继办理了相关资质及执业许可证。 3. 证书管理 学校的《事业单位法人证书》正副本有专人管理，严格按照相关规定保存管理。我校不存在遗失或损毁情况，也不存在涂改、出租、出借等违规情况。 4. 印章管理 学校严格按照规定刻制印章，印章名称与《事业单位法人证书》核准名称完全一致。学校建立了印章使用管理制度和印章使用登记簿。按照印章使用要求，必须由综合科主任同意后方可使用印章，并认真登记。学校严禁出租、出借印章。 5. 信息公开 学校严格按照相关规定，在办理登记业务后，通过山东省事业单位监督管理信息系统进行登记信息公开备案，并通过山东省事业单位监督管理信息系统认真进行年度报告公示，力求做到年度报告公示内容真实、规范。 （二）主体业务开展情况 学校初建于1976年，为首批国家级重点职业中专，首批国家级中职改革与发展示范校。2015年，学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想，加强校风、学风、教风建设促进规范化管理抓好教学工作提高工作效能和服务水平， 1.规范办学 （1）学校课程设置 学校严格落实国家课程方案和山东省的实施意见，根据职业学校特点，开齐课程、开足课时，无随意增减课程课时现象。课程设置符合要求，并根据职业教育特点和冠名班合作企业的要求，在专业课程中融入了企业必需的职业素养和新知识、新方法、新技能，使学生能够学以致用。 （2）学生课业负担 职业学校重在培养学生良好的思想品德、过硬的职业素养和娴熟的专业技能，重在学生的参与与操作，因此，学生的作业问题较普通高中相对较少，布置作业涵盖所有学习领域，且总量每天不超过2小时。学校提倡布置操作性、探究性、实践性的作业。作业内容与总量控制符合要求。 （3）学生作息时间 学校作息时间符合规定。学校既有住校生，也有少量的走读生，晚间、双休日和其他法定节假日均不安排上课。住校生早上统一起床时间为6:30，晚上熄灯时间为21：30。走读生每天早上7:20到校，8：00上课，11：50放学；下午14：10上课，16：45放学，在校学习时间（包括自习）为6小时45分钟。 学校积极开展学生自主实践性学习，专业课逐步实行项目循环制教学，重在培养学生的综合职业能力，提升学生的专业技能。 学校除正常开设体育课之外，学生每天早操时间为6：40—7：00，上午课间操时间为9：40—10:10，下午课外活动时间为16：00—16：45，学生每天的体育锻炼时间为1小时35分钟。 （4）关于教辅资料、有偿家教及体罚学生情况 学校选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。根据职业学校特点，学校开发精品课程，只有达到教育部推荐教材水平方可使用，其他开发的课程只是融入到教学过程中，不作为单独的课程开设。 学校不向学生统一征订教辅资料，不接受任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。学校教材教辅管理符合要求。 教师教育教学工作符合要求，不存在歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生和收费上课、有偿补课等不良现象。 2. 教学水平与质量 （1）做好常规教学管理工作 根据《教育部办公厅关于印发中等职业学校专业设置管理办法（试行）的通知?》教职成厅[2010]9号及省教育厅关于中职学校专业设置管理办法，学校现开设数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修等8个与区域经济发展密切相关的专业，并按照专业人才培养方案要求开设课程。 本年度，学校实施级部负责制，组建两个年级部，分别由两名副校长、政教处正副主任具体负责，实行教育教学一体化管理模式改革，引入竞争机制，独立开展教育教学活动，进一步规范备课、上课、作业设置与批改、教学辅导、教学评价等方