一年级小学上册美术教学计划设计教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 一年级上册美术 学情分析 新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的而且新生入学前所受的教育各不相同心理因素也不一样在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 因此对待这些刚进入课堂的小朋友我们在情感态度上要做出很大的努力小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大所以我们要好好把握机会激发孩子们对美术学习的兴趣让孩子们能发现美有创造美的想法。 二、教材分析 本册教材共22课教学内容教材内容丰富多彩非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要形式多样有趣为学生设置了很有趣味的情境注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验有利激发学生的学习兴趣还能让学生开阔视野启迪思维使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用关注学生健康成长。为使教学更方便有效在教学中根据实际情况灵活安排适当补充利用本地可利用资源充实教学容。 三、教学重点难点 通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好。 认识色彩了解美术学习用具掌握涂色的基本方法和技巧并能使用工具 进行简单的美术活动。 通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德 情操。 培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。 四、教法学法 认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。 教师联系各学科的课堂要求根据美术课的自身特点明确地向学生提出正确的学习态度逐步培养学生良好的学习习惯。 利用课堂教学充分发挥教师的直观性演示动作要规范化给学生以楷模学习正确作画方法充分调动起学习气氛。 选择富有儿童情趣的教学内容采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语在学生不知不觉游戏中激发和培养学生学习美术的兴趣。 运用讲故事、猜谜等手段激发学生学习美术的兴趣。 多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。 注意学生的情绪语言要亲切气氛要轻松要积极鼓励学生动脑筋大胆添画来培养他们的想象能力和创造能力。 教学进度安排 第一周准备课 第二周1、大家一起画 2、绕绕涂涂 第三周3、田野的色彩 4、大眼睛 第四周5、我的太阳 6、我跟月亮做朋友 第五周7、七彩飞虹 8、奇妙的撕纸 第六周9、撕纸添画一 9、撕纸添画二 第七周10、我的拼音卡片一 10、我的拼音卡片二 第八周11、数字变变变 一 11、数字变变变二 第九周12、变脸 13、请跟我来 第十周14、营养早餐一 14、营养早餐二 第十一周15、我长高了 一 15、我长高了二 第十二周16、手拉手好朋友一 16、手拉手好朋友二 第十三周17、简笔画人 18、画画火柴人一 第十四周18、画画火柴人二 19、蚂蚁搬家一 第十五周19、蚂蚁搬家二 20、漂亮的的铅笔头一 第十六周20、漂亮的铅笔头二 21、鸟语花香一 第十七周21、鸟语花香二 22、小小食品店一 第十八周22、小小食品店二 六、检测及评价 1.平时成绩考核采取课堂提问、作业等多种形式相结合占30%。 2.学习态度工具的准备占20%。 3.期末测试占50%。 第1课 大家一起画 教材分析  《大家一起画》是小学一年级美术第一册中的内容。通过“大家一起画”的作画形式,培养学生合作学习的能力,通过集体作画感受个人在集体中的作用。现代教育观念十分强调学生合作学习。  我们知道随着社会的发展,绘画中媒体的使用越来越广泛,人们在不断地创造性地开发新的媒材。《大家一起画》可以用树枝在沙坑上画,可以用颜料在雪地上画等等。本节