三年级小学下册英语设计教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Unit 1 How are you? 第一课时 一、教学目标 能听懂、会说本课会话； 能运用“How are you?”进行问候，并对此做出回应； 二、教学重点及难点 重点：自我介绍， 运用“How are you?”向他人询问情况。 难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“No, I’m not very well.” 三、教学步骤： Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、会话教学.教师反复带读fine一词并检查学生的发音.. 教师和一个学生打招呼:Hello, how are you?e 一词,启发学生回答:’m fine, thanks或 ’m fine, thank you.5. 教师再和另一位学生重复刚才的会话.. 让一个学生向老师打招呼并问候,如:. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体好.. 教师带读very well ,并检查学生发音.. 同桌两人或前后两人进行会话练习.1. 听会话录音,模仿语音语调.Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。 游戏——Dragon game Step 4 Consolidat